1、 高考留言（之一） 高考越来越近了。如何科学合理地利用时间，有针对性地进行有针对性的复习以及提高复习效率是每个考生最关心的问题。在此，作者提出了三点建议，希望对高中生备考有一定的指导意义。 调整心态，进行整体安排并专注于效率 高考距离还有两个多月了。一些学生对学习的关键阶段很敏感，并且有紧迫感等待时间。因此，他们提前进入高考前的冲刺状态，晚上开灯，清晨起来。即使在中午也没有休息。这种疲劳策略是不科学的。由于高考还需要一段时间，因此研究应侧重于巩固基础知识和提高基础能力。我们应该集中精力解决问题的思路，方法的选择和效率的提高，而不是提出出路。姿势。 从长远来看，学习的进步需要毅力，而不是热情。因为学习也是关于成本的，所以必须进行有效的学习并且必须追求有效的学习。一旦渴望的学习方法在短时间内失效，学生的学习热情就会受到打击。他们容易出现焦虑，烦躁，疲惫和学习中缺乏自信等心理现象，这将不可避免地影响下一阶段的高密度和高强度融合。模拟训练。因此，为了提高学业成绩，必须以一致的方式计划和安排学科和时间。投资是基础，执行是基础，效率是关键。当然，在高考前夕，对某些科目进行突袭以充分发挥短期记忆的优势可能有助于提高成绩。检查泄漏并弥补缺点，注意细节以增加分数 每个学生的准备重点是相同的，但每个人的弱点是不同的。弱点可能是关键或非关键。专注于突破弱点意味着学生需要根据自己的实际情况检查遗漏并弥补弱点，并将弱点转化为力量。对于相当多的学生来说，良好的测试结果是因为他们已经完成了可以做对的问题；测试结果不佳的一个重要原因是，他们做错了他们可以做的问题。因此，建议学生计算他们将要完成但每门考试后都会输掉的每门科目的分数，他们会发现这是一个令人惊讶的数字。 不正确，正确但不完整是学生考试中的常见问题。原因有很多，但重要的原因是思想不细致，解决问题的方法不规范以及错误的发生，从而导致分数的损失。尽管高考命题的主要思想是从知识到能力的转变，但强调能力并不意味着忽略基础，而学科基础知识仍然是能力测试的载体。从近年来的高考中可以明显看出，考生的思维严格性和解决问题的标准得到了明显提高。因此，更重要的是要注意对基本知识的理解和对基本技能的训练。要着眼细节，努力开展“真正的会议”，把握非智力损失的因素。这是短期内提高性能的突破。纠正已仔细完成的试卷错误，并将错误归类，并对您的习惯性和无意识错误进行总结和分析，以便您可以在下一次考试中自觉地纠正它们。事实是“考试期间重新评分，考试之后重新评分”。 简而言之，高中三年级的准备和复习是一个复杂的系统工程。只有自信，方法和效率地为考试做准备，我们才能取得成功。 高考留言（二） 由于教学多年，尤其是多年高中毕业班的经历，我非常担心高考的前两个月准备高中生。在此期间，大多数学生的考试准备工作很混乱，没有秩序，而且效率很低。根据我多年在观察学生，教学学生和理解学生方面的经验，以下是一些建议供大家讨论：
2、合理安排日常生活和饮食，仔细调整身心状态 每年高考临近，一些应聘者非常紧张，甚至生病。这些在各个方面都与应试者的惯常习惯密切相关。 （）如果您在高考前一到两周注意，将会适得其反（例如，许多应聘者的父母只在乎高考前一到两周才关心候选人，这给他们施加了很大压力候选人）。有一个做任何事情的过程。如果不经过一定的修改，候选人很难在高考室达到中上水平，甚至最好的水平。另一个例子是，有些应聘者习惯于晚上开车而不午休，这使得白天的精神状态无法获得良好的休息。但是，当高考来临时，由于各种因素，以前所有的疲劳都可能会来，并蒙受很大的损失。因此，在此期间，考生必须特别注意日常生活，饮食，自我调节等方面（尤其是调整上午9：00-11：30和下午3：00-5：00的生物钟）保持自己的良好状态。）。当然，这离不开全家人的关心和支持。在此期间，候选人必须说服家人关注候选人，并尽最大努力为候选人服务。在此期间，考生还必须有规律的生活和饮食（晚上11点之前休息，早上6:30左右起床，中午加半小时午餐时间，每两，三天下午放学后进行活动）天。玩耍放松和放松）保持稳定的心态（您必须对做事或做问题时有信心，不要惊慌，区分优先顺序。不要被暂时的得失和惊慌所迷惑。）节奏（一天，就像上课表一样，您必须在一周之内知道所有事情。但是应该有一定的灵活性）。
3、在老师强调的第二至五组问题中认真做好（例如广州（汕头）第一模式，第二模式等）。加强考试技能和技能的训练，尤其是考场心理效果的训练。重视”。
4、在过去的5年中，最好是在2个小时内进行一次高考问题，以了解高考卷的难度和通常易于测试的内容，您可以看看此时您的水平是多少，并意识到这一点。如果做得好，您自然可以激发候选人的士气。如果做得不好，您可以与老师，同学和父母一起分析原因并及时弥补。这样，您不仅可以理解高考问题，还可以理解自己。
5、坚决纠正不良习惯（例如writing草书写，使用涂改液，不加尺子画图，答案格式太简单。尤其是今年第一次，论文的在线修订应引起注意）以避免写作不公）。
6、基于教科书，然后掌握“三个基础” 通常在大考前与学生交谈，问他们最大的担心是什么？大多数学生的答案是“无底”和“不安”，这会影响整个考试状态。因此，在最后一段时间，如果您可以再次遍历教科书系统，即“基本概念，定理，公式”，“基本解决问题的方法，思想”，“常见问题类型，常见错误”仔细复习，可以使应试者知道该怎么做，稳定军事精神；此外，将教科书的知识复习了将近一年，对考生来说很容易，考生可以轻松地完成它这可以极大地激发候选人的信心和士气来克服困难。
7、增强信念并进行反击 高考几乎对每个人都只有一次，因此每个候选人都必须尽力而为。始终考虑赢得胜利是非常重要的。由于现在放宽了对高考的要求，几乎所有公民都可以参加，因此一些候选人认为今年将无法工作，因此明年再回来！众所周知，每一次高考对于每个候选人而言都是身心上的艰苦战斗。因此，如果您能入读对自己更满意的大学，则必须竭尽全力准备和努力工作。 “信心”是必不可少的，有一定的“精神胜利方法”必须大力推广，有时可能发挥意想不到的作用。我衷心希望每位候选人都充满“战争必胜”的信念。 六，三忌 此时的复审应注意“三个禁忌”： 人们回避贪婪，追求更完整。测试前的“问题海战术”实际上是没有用的。应该有选择地进行锻炼，以找出薄弱环节并进行有针对性的培训。不要为更完整而贪婪，否则将不利于系统审核。 二忌日夜颠倒。考试前复习，时间表相对免费。为了保持安静，一些候选人甚至将审查时间推迟到深夜甚至清晨。这种做法会使他们的思维兴奋感出现在晚上，这不利于白天的考试表现。学生的工作和休息应该尽可能地接近高考当天的时间表，并且兴奋的时间应该集中在白天，以便与高考保持同步。有利于水平的正常表现。 三是避邪补习。可以找到经验丰富的老师进行即时咨询，但是通过辅导进行的“大量运动”可能效果不佳。 简而言之，高考是关系到每个家庭的命运以及社会和国家繁荣的重大事件。我衷心希望每一位候选人都能“击败黑色六月，迎来光明的未来”。 努力思考，整合知识并建立网络 高年级复习与过去的高年级和第二年复习之间的最大区别是，要求学生更加注意知识之间的内在联系，并能够在更高水平上理解，体验，理解和运用所学和更大范围的知识。高三级考试的准备和复习需要一定数量的练习，但是练习的目的是加深对知识的理解并学会将其应用到实践中。您不能为了练习而进行练习。注意问题类型的积累和法律的归纳。当我更正错误时，我只是停止进行更正，没有进一步的思考，因此下一次所犯的错误将在下一次保持不变。每次执行一批问题时，都应该问自己一些问题，考虑这些相似问题的共同特征以及解决方法上的异同。老师复习完试卷后，我会反思自己解决问题的想法，甚至再做一次，常常会感到突然的启发。 第二轮和第三轮复习是从知识的掌握到理性的抽象和概括，实现对知识的更高层次的重新认识，并实现从复杂到简单的升华。因此，有必要将主题复习和教师的全面培训相结合，将学到的知识点划分为多个主题，提取其中包含的思想和方法，并建立一个知识框架。如果高中三年级的目标是巩固所学知识并阅读厚厚的书，那么当前的任务是对知识进行系统化和网络化，并阅读高中所学的厚书。这样一来，高考的掌握就很明了。
8、积极合作，认真经验 许多候选人认为，在考试前的一两个月中，老师的角色并不大，因此自己检查错过的空缺更为重要。因此，他们经常不上课，甚至要求请假在家读书。当然，这些情况对单个学生可能非常有效，但是对于大多数学生而言，在大考试之前容易犯错是很容易的。一是大多数学生的自我控制能力较弱。他们离开学校时常常无法控制自己，这延误了学业，更不用说必须每秒钟竞争的特殊时期。在这段时间里，高考各方面的信息量很大，凌乱，凌乱，应试者的识别能力有限，很容易掉入质疑之海，难以自拔。但是，学校和教师研究并转发给学生的主题要好得多。由于高考信息的不确定性，很多高考信息在教室中一点一滴地散布，所以一些中级学生也就不足为奇了。因此，在这段时间内，考生必须注意每节课，尤其是老师说的每句话。 三，精心选择提高效率 测试前应做哪些问题？如何避免“重复构造”？这些是大多数候选人都想知道的问题。我个人认为在此期间：
