我们离著名老师有多远？
对这个问题的思考源于本学期我们学校的一项中心任务。
听完上学期年轻教师的讲课后，这个想法非常紧急。我们必须努力工作，在我们的学校中创建著名的教师。我们必须使我们的年轻教师脱颖而出，并使他们在某个学科和某个范围内脱颖而出。因此，“加大对青年教师的培训力度”已经成为本学期我校的三大任务之一。
那么，我们离著名老师有多远？
要识别距离，您必须首先知道目标。要知道您离一位老师有多远，您首先必须知道，什么是老师？一位著名的老师是什么样的表演？
我认为一位出色的老师必须具备以下条件：一种态度，一种精神和一种技能。
一种态度：著名老师之所以成为著名老师，是因为他们不仅拥有足够的爱心，而且能够在所从事的所有工作中渗透到这种爱上。他们以“老师”为职业，将其视为您自己的企业，并始终如一地坚持下去。我们的许多老师长期以来凭着自己的良知和责任心站在舞台上。很多时候，（鼓舞人心的生活https：//）都抱着一个简单的想法，以一种值得社会，值得学生，值得父母的态度要求自己。他们都把不会误会的孩子作为底线，并一直按照自己的意愿从事教书育人的工作。
这是态度上的距离。
一种精神：名师之所以成为名师，是因为他们对所从事的工作有敏锐而深入的探索。他们可以在自己的职位，自己的学科，自己的学科上弯腰。自己的学生，探索一种适合当前教育，适合自己的条件，更适合自己的学生的教学理念。我们的许多老师都很善于学习，但是面对宏伟的教学风格和教学风格，面对许多高高悬挂的教学标语，他们常常感到无限的恐慌和激动，因此邯郸正在学习走路和模仿。迷路了
这是精神上的距离。
一种技能：名师之所以成为名师，是因为他们具有很高的内部技能，他们可以将柳树变成剑，将树叶变成飞镖，并能够将花，树，草和树叶变成锋利的武器。他们具有独特的学术背景，可以接受一切。他们可以利用自己的学科来促进教学。我们的许多老师通常对自己的内部技能和素养不了解。中文老师写的话歪歪扭扭，错别字接连。数学老师不清楚，关系不清楚；英语老师的发音和语调不准确...尤其是在该主题的视野方面。和洞察力。像这样的所有东西都是有缺陷的。
这就是能力上的距离。
可以培养态度；精神可以改善；技能可以提高。
如果我们这样做的话，我们将离著名老师不远！
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