1、一个专心思考的人不会浪费时间。尽管有些劳动是有形的，但也有一种劳动是无形的。 -雨果
2、一个人的寿命很短，但是我的职业却无限长。尽管个人不幸和遭受了许多苦难，我们的工作还是融入了集体胜利中。这种幸福与我同在。只要我有一天生活，我就会为党和人民工作一天。最大的幸福是什么？不是自私的，而是致力于他人的。 -艾润生
3、一年的劳动是为了收获，如果顾不在家，就不认为是劳动。 - 谚语
4、不要止步于已取得的成就，而要勇敢地工作，并努力将劳动奖杯长期握在手中。 -奥斯特洛夫斯基
5、为了共同的目标而工作并使自己更加崇高的人，历史承认他们是伟大的人民。那些把幸福带给大多数人的人会称赞他们是最幸福的人。 -马克思
6、为了劳动，我必须尽力偿还所收到的和我仍在收到的同样重量的东西。我强烈渴望节俭，而且我经常很难忍受同胞过多的劳动。 -爱因斯坦
7、为了培养年轻人，我们必须尊重工人和工人的感情。 -加里宁
8、为了生存，必须有一些东西要钉住。在乡下生活只是内部工作，但精神正在沉睡。 -契kh夫
9、为人类幸福而努力的宏伟事业，以及这个目标多么伟大。 -圣西蒙
10、人们在自己的劳动中创造自我并了解劳动的美丽。 -苏霍姆林斯基
11、人类生活中最重要的事情是劳动培训。没有劳动就不可能有正常的生活。 -卢梭
12、伟大的成就和艰苦的工作成正比。有工作点，有收获点。随着时间的流逝，创造奇迹的机会从小到多。 -鲁迅
13、体力劳动是预防一切社会病毒的有效消毒剂。 -马克思
14、做事，不仅是要我去做的人，而且是不想我去做的人。这样，它既有趣又有意义。 -谢觉才
15、健康的价值是极为宝贵的。这是唯一值得为人类追求时间，血汗，劳力，财富甚至生命而付出的东西。 -蒙田
16、农民，水手和士兵是同一个人的同一部分，同一圈子的各个部分以及具有不同手柄的相同工具。 -劳动对他们来说就像一个谜。寻找谜底的答案总是找到死亡的日子。他们一生都在辛苦地做些额外的工作，通常是为了获得一个小板凳并坐在茅草屋前。 -巴尔扎克
17、努力工作是所有发明之母。努力做所有事情，就可以得到事实的真相。 -陶行知
18、努力工作的人，是一切之父。 -哈萨克语
19、劳动使一个人的道德高尚，使他习惯于谨慎对待劳动工具，设备和产品，重视书籍和其他精神和物质文化物品，尊重任何职业的工人，恨那些寄生虫和剥削者，第二-给人们，胆小鬼和懒惰的人打分。 -凯洛夫
20、劳动使人们对自己的智力实力产生信心。 -高尔基
21、劳动使人们寿命更长。懒惰会使人变老，而努力工作可以延长人的寿命。 - 谚语
22、劳动可以使我们摆脱三大灾难：孤独，罪恶和贫穷。 -歌德
23、劳动可以使我们摆脱三大灾难：孤独，罪恶和贫穷。 -歌德
24、劳动可以安息身体，劳动可以安息精神。 -Bi斯麦
25、劳动和娱乐这两个根本不同的事物是通过自然联系结合在一起的。 -李伟
26、劳动是一种具有神奇力量的民间教学法，它为我们打开了教育智慧的新来源。本书的教育理论尚不清楚该来源。我们坚信，只有通过汗水，老茧和疲倦的劳动，人类的灵魂才会变得敏感和温柔。通过劳动，人才有能力用自己的心来理解周围的世界。 -苏霍姆林斯基
27、劳动是人类的命运。 -荷马
28、劳动是导致知识的唯一途径。 -萧伯纳
29、劳动是幸福的根源。 -伏尔泰
30、劳动是财富之父，土地是财富之母。 -威廉·佩蒂
31、劳动是赖以生存的黄金和白银。 -法国谚语
32、劳动本身是一种乐趣。 -马尼留斯
33、劳动永远是人类生活的基础，也是创造人类生活和文化幸福的基础。 -马卡连科
34、劳动的最大好处在于道德和精神发展。这种精神发展是由和谐劳动产生的，它应构成区分无产阶级公民与资产阶级社会公民的一种人文特征。 -马卡连科
35、华丽的装饰可以显示一个人的财富，优雅可以显示一个人的品味，但是一个人的健康和力量必须通过另一个标志来识别，仅在工人的粗布衣服下，而不是在幸运者的衣服下我们能找到一个强大的身体吗？ -卢梭
36、古代所有成功人士都非常重视自己的生活。在一天的生活中，他必须尽可能多地工作，更多地工作，学习更多，拒绝浪费自己的岁月，并且不要浪费时间。 -邓拓
37、只要数以百万计的劳动者像一个人一样团结起来，并跟随自己阶级的杰出人物，胜利就将得到保证。 -列宁
38、可以从悬崖上摘下奇花异草，可以从劳动中学到精湛的手工艺。 - 谚语
39、在学生的脑力劳动中，第一件事不是认可，不记住别人的思想，而是让学生思考自己，也就是说，进行生动的创作并使用文字来理解周围的世界。事物和现象，以及与此相关的单词本身的极其微妙的感觉。 -苏霍姆林斯基
40、在工作期间和工作中应该养成一个完美的新人。 -欧文
41、在我们的社会中，劳动不仅是经济类别，而且是道德类别。 -马卡连科
42、在有意识和有目的的生产劳动和社会活动的基础上，人们逐渐获得了从事有意识和有目的的审美活动的能力，即从事审美创造和发展的能力。 -波斯皮洛夫
43、在阳光下努力工作的人会在树荫下进食，感到安心。 - 谚语
44、天才不能阻止人们不得不工作或替代劳动。要发展天才，您必须学习很长时间，并要高度紧张地工作。一个人越有才能，他面临的任务就越复杂和重要。 -斯米尔诺夫
45、天才就是这样。终身劳动将成为天才！ -门捷列夫
46、如果一个人只为自己工作，也许他可以成为一个著名的学者，一个伟大的智者和一个杰出的诗人，但他永远不会成为一个真正的完美和真正的伟大人物。 -马克思
47、如果一个人只为自己工作，也许他可以成为一个著名的学者，一个伟大的智者和一个杰出的诗人，但他永远不可能成为一个真正的完美和真正的伟大人物。 -马克思
48、如果儿童允许自己不做任何事情而做自己想做的事，他们将无法学习文学，音乐，体育或保证最佳道德的礼节。 。 ——D
49、如果没有努力，就不会有科学创造。 -南斯拉夫谚语
50、学习是工作，它应该永远是工作。这是一部充满思想的作品，因此学习的兴趣取决于认真的思想，而不是任何不切实际的肤浅文章。 -乌申斯基
51、工作产生知识。 -柬埔寨谚语
52、工作可以使人们安宁。 -朗费罗
53、幸福只是伴随的幸福现象。如果幸福不伴随劳动，那么幸福将不仅会迅速失去价值，还会使人的心灵快速退化。 -乌申斯基
54、应该记住，我们的职业需要手而不是嘴。 -周Di
55、当用劳动创造美丽时，美丽可以使人们的情感更加高尚。 -苏霍姆林斯基
56、愉快的劳动可以治愈心灵的创伤。莎士比亚
57、成功=努力工作+正确的方法+少说话。 -爱因斯坦
58、我们世界上最美丽的事物是由劳动和人类聪明的双手创造的。 -高尔基
59、我们可以死，但我们永远不会背叛！我们可以死，但我们必须以*和尊严去死！我们之所以死，不是因为我们不珍惜生命，也不是因为我们不珍惜人民的创造力，也没有看到我们通过自己的劳动而享有的光荣的未来，而是因为我们的生活是相同。这种思维和这种未来密不可分。 -卡斯特罗
60、我们学会在工作过程中思考。由于我们的劳动，我们了解了世界的奥秘，因此我们真正地改变了我们的生活。 -高尔基
61、我只相信一件事：灵感是在劳动中产生的。 ...劳动，这是所有麻木不仁的最佳医生。 -奥斯特洛夫斯基
62、我只相信一件事：灵感是在劳动中产生的。劳动，这是所有麻木不仁的最佳医生。 -奥斯特洛夫斯基
63、我只相信一件事：灵感来自工作。 -奥斯特洛夫斯基
64、我有我的个人良知，没有钱可以买。我的音乐应该献给祖国，献给劳动人民，并为拯救民族危机服务。 -西安星海
65、我知道劳动是什么：劳动是世界上所有快乐和所有美好事物的源头。 -高尔基
66、抱负是天才的幼苗。用勤劳的手耕种后，它会在肥沃的土壤中长成一棵又厚又结实的树。如果您不喜欢工作，也不要自学，那么雄心壮志就会根深蒂固。确定个人抱负并选择好的专业是幸福的源泉。 -苏霍姆林斯基
67、文化越高，对劳动的关注就越多。 -罗素
68、来自世界各地的工人的组织，纪律，毅力和团结是最终胜利的保证。 -列宁
69、没有固执和细心的工作，即使是有才华的人也将变成无用的玩物，如绣花枕头。 -斯坦尼斯拉夫斯基
70、没有顽固和认真的工作，即使是有才华的人也将变成无用的玩物，如绣花枕头。 -斯坦尼斯拉夫斯基
71、热爱劳动是共产主义道德的主要组成部分之一。但是，只有在工人阶级胜利之后，劳动，这是人类生活中必不可少的条件，才不会是沉重而可耻的负担，而是将成为一种荣誉和英雄事业。 -加里宁
72、热爱工作。没有什么能像劳动者的力量，集体，友善和*劳动的力量那样使一个人变得伟大和聪明。 -高尔基
73、现代习俗创造的三个阶级是：工人，思想家和什么都不做的人。因此，从罗宁的诗篇小说和流浪小说到宪政国王单调而催眠的历史，有三种表达各种生活的相当完整的公式。艺术家生活；优雅的生活。 -巴尔扎克
74、生产劳动和教育的早期结合是变革现代社会的最有力手段之一。 -马克思
75、生活中最大的幸福是劳动成果。农民的劳动得到了增加，工人的劳动产生了产品，医生的劳动治愈了疾病，老师通过劳动训练了学生，其他任务是相同的。 -谢觉才
76、用一只嘴做所有事情而什么都不做的人是虚伪的和虚伪的。 ——D
77、看！世界不是艺术品吗？没有劳动就没有世界。 -邓中霞
78、真理是理解事物的工具，是人们前进和上升的阶梯。真理是从人类的劳动中产生的。 -高尔基
79、美德是劳动产生的。 -欧洲
80、荣誉在于劳动。 - 达芬奇
81、要获得洞察力，首先需要劳动，自己的劳动，自己的主动性和自己的实践。 -陀思妥耶夫斯基
82、请热爱劳动。即使您不依赖它作为食物，也可以为了身体而爱它。它可以改善身心健康，避免懒惰。 -佩恩
83、连续劳动是生活的铁律和艺术的铁律。 -巴尔扎克
84、通常不工作的人一生中没有假期。 -涅克拉索夫
85、高层次和复杂的劳动是这种劳动的体现。与普通劳动力相比，这种劳动力需要较高的教育成本，其生产需要更多的劳动时间。因此，它具有较高的价值。 -马克思
