写我同学的作文（之一）
我有很多同学，他们都很活泼可爱，尤其是徐文娇。
徐文娇和我一样高，圆圆的脸，小眼睛弯曲的眉毛。她是一个非常活泼聪明的小女孩。
徐文娇非常听老师讲课，学习也很好。认真听讲课，并大胆回答老师提出的问题。老师分配的作业可以很仔细地完成。她刻苦学习，每次都有出色的测试结果。
她活泼可爱，关心同学们。一次，在一次课堂间活动中，我们一起玩捉迷藏游戏。一个同学不小心滑倒了。她急忙把他拉起来，用灰尘殴打他，并反复询问。 “疼吗？”同学说; “没关系。”我们又开始玩了。
徐文教是我学习的好榜样。
写我同学的作文（二）
我同学的名字叫小明，他不高不低，在他的黑发下有着大大的水汪汪的眼睛。他是一个活泼开朗的人。他走路时会跳来跳去。我们都称他为“开心豆”。
小明是一个乐于助人的人。那天，天气晴朗，金色的阳光照耀着大地，鸟儿在树枝上唱着优美的歌声。我和小明正在去学校的路上。我们说，走路时，一个盲人要过马路，因为那是上班的高峰时间。路上的汽车来来去去。晓明说：“让我们帮助盲人！” “我不去，我快迟到了！如果我迟到了，老师会批评他的！”晓明听了，双臂三步走了两步，朝盲人走去。盲人一步一步越过马路，一辆汽车冲向他。晓明看着它，平静地站着盲人，等待汽车驶过，然后离开。过了一会儿，小明成功地将盲人驶过了马路。
我在我面前看到了这一幕。在某个时候，我的脸像被太阳烤得一样热。他是我的同学，我的好朋友，我们日以继夜相处，他为什么能做到，但我做不到？
这是我的同学，乐于助人的同学，也是允许我学习的同学。
写我同学的作文（三）
我的同学是个乐于助人的人，名字叫杨琳。
我记得有一次学校放假时，一个孩子在哭，因为他丢了铅笔。周围的人似乎没有看到他们，他们仍然在做自己的事情。只有杨琳看到了，走到他面前，不由自主地问：“你在哭什么？” “我的铅笔丢了。”这个孩子很伤心。说过。 “那我将帮助您找到它！”杨林同情地说。 （）孩子满怀希望地说道：“好吧。”但是搜索了很长时间之后，他甚至没有看到铅笔的阴影。
孩子以为：如果铅笔丢了，我父母会批评我。如果他们不给我买美味的食物，他们会让我照抄我的作文和日记。然后孩子又哭了，仍然说：“你在哪里铅笔？”杨琳看到孩子再次哭泣，说：“别担心。”杨琳从书包里掏出一支铅笔说。 “我给你这支铅笔。”这个孩子兴奋地说：“谢谢你，杨弟兄。”杨琳说：“不，谢谢。”
这是我的同学杨琳，他是个乐于助人的人。