1、一位绅士有麻烦但不昂贵，工作但不怨恨，渴望但不贪婪，和平但不自大，有力但不猛。 -《论语》
2、一旦学习到坏东西，您将立即学习。从那时起，从三岁到六十岁，您幼年时期的恶习就会出现在所有行为和行动中，无论是言语还是行动问题。 -克雷洛夫
3、一种美德的幼苗和芽，这是最宝贵的美德，是所有道德之母，这是谦卑；凭借这种美德，我们将享受无尽的欢乐。 -加尔多斯
4、不容忍别人的人不值得别人容忍。 -伯奈
5、不要遭受对地位的不尊重和不尊重道德的困扰；不要为没有伴侣感到羞耻，但不要为智慧感到羞耻。 -张衡
6、世界上最神奇的事情是我头顶灿烂的星空和我内心的道德准则。 -康德
7、习惯比格言更好。习惯基于活泼的格言，增加肉体和血液。 -雅美路
8、人们宣扬的所有道德家庭道德和社会道德，只有当他们丧失利己主义，并且只有为过于人道的情人，好孩子或好配偶而牺牲了自己的神圣思想时，才是美好的！这是美丽的！ -罗马·罗兰
9、人类大多数食物都是谎言，没有什么真理。人的精神非常虚弱，他无法忍受纯粹的真理。他的宗教，道德，政治，诗人和艺术家必须用谎言掩盖真理。 - 匿名
10、人类最大的幸福在于能够每天谈论道德事务。一无所有的生命失去了人类生命的价值。 -苏格拉底
11、什么是人类最高的道德标准？那就是爱国主义。 - 拿破仑
12、他的生活是否幸福，安全和吉祥取决于他是否是一个有道德的人，以及他是否可以在社会上树立榜样。因此，修养教育也成为他学校工作的重要组成部分。 -佩斯塔罗齐
13、任何受过良好教育的人都应被禁止：不要发脾气。 -艾默生
14、信念是内心的绿洲，骆驼的思想团队永远不会消失。 -纪伯伦
15、做一件好事，心里要冷静；做坏事，屈莹会as愧。 -沉汉光
16、做一件好事，心里要冷静；做坏事，要，愧。 -沉汉光
17、共产主义不仅表现在田野和潮湿的工厂中，还表现在家庭，餐桌上，亲戚之间以及相互关系中。 -马亚科夫斯基
18、即使在一个人的时候也要小心，不要说坏话或做坏事，而要学会在自己面前而不是别人面前感到ham愧。 ——D
19、即使有紧急需要，守法和尽责的人也不会偷。但是，即使给贼一百万美元，也无法指望他永远不会偷东西。 -克雷洛夫
20、只有基于爱的婚姻才是道德的。 -恩格斯
21、只有将道德作为头等大事的人，无论公私事务，决心做高尚的事情，才可以被视为最受人尊敬的人。 -乔uc
22、可以*养成习惯的人一生可以做更多的事情。习惯是技术性的，因此可以*形成。 -三木清
23、善良的人之所以有善良，是因为他们的性行为不足。这并不是因为他们的生活单调而僵化，或者不是因为他们专注于目标而没有时间观看。 -邓肯
24、圣人不像蘑菇。雷雨过后，它可能会从土壤中冒出来。一群门徒或一群人不可能在短时间内赢得胜利。即使圣徒具有非凡的个性，杰出的才能，勤奋刻苦的耕作，对过去和现在的了解，富裕和高贵也不能pro妓，穷人和穷人不能感动，强大而不能产生道德和精神。它还需要一些志同道合的信徒的帮助和成功。 -老轩
25、在世界上所有道德品质中，最需要仁慈。 -罗素
26、在我们的社会中，劳动不仅是经济类别，而且是道德类别。 -马卡连科
27、声誉和美德是灵魂的装饰。没有它，尽管它确实很漂亮，但不应视为漂亮。 -塞万提斯
28、如果一个人的内心充满对人类的博爱，按照高尚的道德律行事，并始终围绕真理的重心旋转，那么即使他在世上，他也将生活在天堂。 -培根
29、如果儿童的个人自尊心没有得到加强和发展，他的道德观就无法形成。 ...教育技能的全部秘密在于捕获儿童的自我激励和道德自我激励。 -苏霍姆林斯基
30、如果孩子们允许自己不做任何事情而做自己想做的事，他们将无法学习保证最佳道德的文学，音乐，体育和礼节。 。 ——D
31、如果您不培养道德，就不会讲学习，听到公正就不会移民，也不会改变坏事。 -恭丘
32、如果您的道德观念使您沮丧，那么它们一定是错误的道德观念。 -史蒂文森
33、对儿童而言，体力劳动不仅是要获得一定的技能和技能，而且不仅是进行道德教育，而且是巨大而令人惊讶的丰富思想世界。这个世界激发了孩子们的道德，智力和审美情感。没有这些情绪，就不可能了解世界（包括学习）。 -苏霍姆林斯基
34、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务意识应该贯穿一个人的生命，就像一条红线一样。。如果您不了解什么是义务并且缺乏义务感，那么您就无法谈论人的道德，也无法谈论集体。 -苏霍姆林斯基
35、对道德主义者来说，无聊是一个严重的问题，因为人类一半以上的罪过源于对它的恐惧。 -罗素
36、崇德不仅仅是和平，和平不仅仅是政治，政治更是无私的，无私是绝望的。因此，这位绅士安定了自己的身体，移动了一下，改变了心意，然后讲话，把手伸了个懒腰，然后问了一下，然后他就实现了自己的野心。 -王灿吉
37、幼芽和芽是一种美德，这是最宝贵的美德，是所有道德之母，这是谦卑；凭借这种美德，我们将享受无尽的欢乐。 -加尔多斯
38、很难说虚荣是一种邪恶的行为，但是所有邪恶行为都是围绕虚荣而生的，它们仅仅是满足虚荣的一种手段。 -柏格森
39、德育的核心问题是使每个人都能树立崇高的生活目标。 ...人们似乎每天都在朝着未来迈进，他们总是在思考未来并关注未来。从理解社会理想到形成人生的个人崇高目标，这首先是教育，这是通往情感教育的漫长道路。 -苏霍姆林斯基
40、必须打破坏习惯，必须养成良好习惯，然后我们可以希望我们的行为能够保持一致和正确。 -富兰克林
41、志兰出生在一个僻静的森林里，他不认为没有人，但也不香。绅士会养成道德，不会改变自己的贫穷作风。 - 孔子
42、意识是进步的母亲，自我意识是堕落的根源，所以自我意识是必不可少的，自我意识是必不可少的。 -邹韬奋
43、感觉有很大的启发力。因此，这是所有道德行为的重要前提。如果没有雄心壮志，他将无法在职业生涯中热情地反映出这一雄心壮志。 -凯洛夫
44、我们必须适应这一现实：历史是万神殿的反映，它的活动既不道德也不道德。它既不惩罚邪恶也不回报善良。因为它不是基于正义，而是基于力量。它总是将胜利分配给有权势的人，使他们可以肆无忌act地采取行动，做自己想做的事情。一般来说，它总是支持那些在世俗事务上做错事情的人。 -茨威格
45、我在*所说的美德意味着爱祖国，也就是爱平等。这不是道德美德，也不是基督教美德，而是道德美德。 -孟德斯鸠
46、我相信，天地永不停止的原因，国家的建立以及智者的德行可以永远持续的原因都是诚实的。 -曾庆藩，《扶他凑耕成城》
47、所有生物都有“追求幸福的本性”，这是一种强大的力量。所有的肉和血都必须受到它的控制。似乎束手无策的海藻会随着潮水的涨落而变化。通常，这种权力无法通过关于社会道德的空洞条款来管理。 -哈迪
48、所谓的邪恶的人，无论他过去有多么善良，都已沦落到堕落的道路，失去了他的善良。所谓的好人，即使他过去在道德上无法忍受，他仍然是一个朝着善良进取的人。杜威
49、托尔斯泰的思想也许是最崇高的哲学，最大的利他主义，但这种思想并不适用于生活。有无数的例子表明，人们必须以侮辱来回报侮辱，而他们只能这样做。在任何地方都必须为个人的神圣权利而斗争；如果不允许这种斗争，那是不道德的。 -契kh夫
50、教孩子们遵守真理，服从集体，并培养孩子的自律能力。这是儿童道德教育中最重要的部分。 -陈鹤琴
51、教您的孩子“美德”：美德，而不是金钱，使人们感到高兴。这是我的经验。在逆境中支持我的是道德，除了艺术之外，我从未有过的道德是。 -贝多芬
52、教职人员的教授和教职员工的职责都是为了便利君主的学习，君主可以冷漠，以诚恳和尊重的态度相处。对于同居的同学，你们应该彼此相爱，并且可以互相学习。这不仅是开放和诚实的，而且更适合帮助遵义，建立同一所学校并分享声誉。在同学中，存在道德缺陷和不当行为。他们被社会嘲笑。尽管他们处于当前步骤，但他们无法争辩，因此他们必须彼此说服。知识教育者更喜欢自然，而不是遵守法律。而不是寻求统一，而不是发展个性。 -蔡元培
53、整个房子里满是金和玉。只有以道德为朋友才能推迟不朽。 -季康
54、整洁的生活，诚实和不令人满意的性格，无论什么阶层，即使是头脑最差的人也会尊重它。在巴黎，真正的道德就像一颗大钻石或稀有珍宝一样受到赞赏。 -巴尔扎克
55、最有道德的人是那些有道德但不需要外在表达并仍然感到满意的人。 -帕拉托
56、每个人都可以注意到，过着不道德生活的人比其他人用毒品昏迷更不可或缺。强盗或小偷，赌徒和妓女妇女不能没有毒品而生活。 -托尔斯泰
57、没有什么比人类的爱更聪明，更复杂。它是花丛中最精致，最简单，最美丽，最普通的花。这个花丛的名字叫道德。 -苏霍姆林斯基
58、法律是揭示道德，道德是隐藏的法律。 - 林肯
59、生命中最美丽的事物之一是母爱，这是无私的爱，而与之相比，道德则相形见pale。 -穆沙光司Shitsutsu
60、真诚是生活中至高无上的美德。 -乔uc
61、短暂的感情无法长期真诚地相爱，这是相当一部分年轻人的严重道德缺陷。 -苏霍姆林斯基
62、精神的道德力量发挥了潜力，并扬起了旗帜，因此我们的爱国热情和正义感必须在现实中发挥其力量和功能-黑格尔
63、精神的道德力量发挥了潜力，并扬起了旗帜，因此我们的爱国热情和正义感必须在现实中发挥其力量和影响。 -黑格尔
64、绅士的旅程是通过安宁来养成自己，通过节俭来养成美德，不要冷漠，不要表达志向，不愿和平与更远。 -诸葛亮
65、给人类一份工作，即精神成长。 -列夫·托尔斯泰
66、统治和支配一切的是君主制中的法律力量，而君主的铁腕总是在专制制度中高高在上。但是，在一个民族国家，也有一个推广中心。这就是美德。 -孟德斯鸠
67、美德锻炼头脑清晰，不仅使人们更容易理解美德，而且使人们更容易理解科学的真理。 -罗吉尔·培根
68、美是道德纯正，精神丰富和体质健全的强大来源。 -苏霍姆林斯基
69、自大，是一个人。那些克服我的人很受宠若惊，那些不认识我的人感到骄傲。 -沉菊云
70、良好的习惯是一个人在社交活动中可以穿的最好的衣服。 -苏格拉底
71、请记住，您不仅是一位教书的老师，而且还是学生的教育者，生活导师和道德指南。 -（前苏联）苏霍姆林斯基
72、道德上的伟大在于对朋友的坚定不移的爱和对敌人的不可磨灭的仇恨。 -莱辛
73、道德教育最简单的要素是“爱”，这是孩子对母亲的爱和对人的积极爱。这种儿童道德教育的基础应该放在家庭中。孩子们对母亲的爱来自母亲对婴儿的爱以及对身体成长需求的满足。为了进一步巩固和发展这一要素，需要学校教育。教师还应该对孩子有父子的爱，并使学校融为一体。 -佩斯塔罗齐
74、道德的作用是使人们区分善与恶，让人们选择自己想做的事情。但是他可以从这里得到什么好处？他一直在采摘，很可能他宁愿选坏的。世界上不应有坏事。没有道德，就不会有坏事。但是，人类是一种不懂道德的动物，他们看不到：正是由于道德，他们才跌入生物学的深渊。谁拥有它就会掉下去。马克·吐温
75、道德美包括两个不同的因素，正义和爱。 -库欣
76、那些企图陷害他人的人将首先遭受不幸。 -伊索
77、那些站出来出名和杰出的人，他们的力量就是美德，这就是我的力量。 -贝多芬
78、集体习惯比个人习惯更强大。因此，如果有良好道德的社会环境，最有利于培养良好的社会公民。 -培根
79、骄傲和道德导致富裕，然后导致贫穷，最后导致声誉受损。 -富兰克林
80、高尚的道德情感和道德行为与对美的追求常常团结在一起，密不可分。 -周洋
