1、 高年级老师的启发性信息：迈出第一步 随着2009年高考的结束，2010年的高中生准备“步入第三年”。如何利用过去的高考作为调整学生最佳状态的机会，使学生能够在三年级的起跑线上获胜并成为每一个标准。高级班主任必须面对的当前问题。根据作者在班级管理方面的经验，如果能够及时进行以下几方面的工作，对于团结人们迅速参加2009年高考将大有帮助。
2、做好每一次谈话 经过一年的文理科学后，高中二年级的学生日以继夜地与班主任在一起，他们已经基本建立了对老师的理解和信任。在进入高三的关键时期，如果班主任能够与他进行深入的个人对话，或指导，指导，鼓励或促进，对学生的发展将大有裨益。在高中三年级。 具体来说，6月和7月，班主任应该对班级的学习表现，人格特质，加分空间和行为习惯等各个方面进行梳理，然后在踏足时有针对性地找到学生高中三年级的起跑线。个性化沟通可以帮助学生实现自己的价值，挖掘自己的潜力，并找到自己的突破点。个别对话可以使学生感受到老师的关心和温暖。他会认为自己并不孤单地准备参加高考。从而增加信心和勇气。 应该指出的是，每次谈话都必须记录下来。对话后，老师和学生都必须签名并证明对话的要点。许多老师会指导学生签署“学习目标承诺书”，“高三学生生活计划”和其他相关表格。一点点都有助于学生的健康发展和自我教育。 经过三年级教室的“文化装饰”之后，它可以促进学生培养自己的情感并培养鼓舞性的元素。当作者于2007年上高中三年级毕业班时，曾提出“学习真理，为他人谋善，为环境求美”的班级管理理念。教室门上的玻璃窗上贴有用浓墨写成的三个字符“圆之课”。教室门的两侧是对联：“摒弃鸟巢的小野心，欣赏洪湖的崇高远景”。教室的窗台上摆放着安静的芦笋（意味着学生必须谦虚行事），华丽的柳树（象征着青春的多彩），盛开的金色鼠尾草（取材于秋菊和自大的含义）等。进入教室，在正面和背面的两个黑板上方，它用正楷写成：愿望应该很高，勤奋而又聪明。在教室的前墙上，整个班级中还拥有一所理想的大学。它被涂上一台计算机，它美观大方，使其“垂下头，仰望着您”，并获得了无穷的动力。前后墙上都有标语，黑板报的内容不断刷新，侧面墙上有全方位的展示和学生论文展览……这些元素可以使班级迅速充满生机和活力。 。 您永远不能等待高中三年级，也永远不能等待和看到高中三年级。 2008年的学生离开后，我们的门徒实际上已经进入了高中三年级。如果您早点开始，那么您会更加主动，而当您提前一天进行准备时，您将会更加镇定。因此，要在来年赢得高考，高级班主任必须迅速做出反应并立即采取行动，争取早日赢得机会。 考试前的指导性讲话 三年级三年级老师毕业留言 高年级老师给父母的信 在课堂会议上，所有学生都应该能够畅所欲言，表达对梦想的追求和对青年的承诺。事先安排了主题，学生积极准备。举行班会时，学生可以一对一发言。庄重有力的词语和简短简洁的口号既是自我的动力，也是全班同学的号角。
3、召开“入学高级三人”主题班会议 每年的6月7日，第三年级的学生都赶到高考室，第二年级的学生将作为准三年级的学生出现。在这个关键时刻，如果能够及时召开以“入读高三”为主题的鼓舞人心的课堂会议，它将引导全班同学迎接高三的到来，并将在促进高三的发展中发挥重要作用。学生们。 在班级会议上，班主任必须清楚地证明高考在生活发展中的主要作用，并清楚地告诉学生教育公平是社会正义的起点，高考是有效的方法改变自己的命运并延长寿命在这个环节中，必不可少的是要列举我们学校高考的辉煌历史，并告诉我们参加高考改变生活的学生的成功经验。它不仅增加了对学校的热爱，而且还直接感受到并认可了周围成功的榜样。激发无限的动力。 四，营造大气高尚的阶级文化 彭胜马中，直奔无援。良好的环境对个人的健康成长具有不可替代的作用。作为一名高中班级老师，我们必须自觉地建立起宏伟而崇高的班级文化，这将使班级成员受益匪浅。班级文化的建设应包括班级核心价值观的培养和课堂文化的建设。前者是看不见的，侧重于精神修养，后者是可见的，并强调环境影响。 班级的核心价值观是指整个班级的共同价值观和人格修养。在班主任的指导下，学生的积极参与和一系列德育实践活动的开展，全班都可以是积极的。学生有目标，课程有口号；学生有德行，班有精神。在作者的课堂教学实践中，我用了“我的未来将由我来管理，我的成绩将由我来赢得，我的命运将由我来决定”和“经过特别训练，特别能够解决关键问题，特别是能够经受艰苦，特别是能够奉献”。作为班级的核心价值观，让全班同学聚在一起努力工作。
4、进行“大学概况”的理想教育 理想是生命的灯塔。如果年轻人没有理想，那就像是无方向航行在海上的船。在现行的高考制度下，通过提高学习能力全面提高成绩，通过提高高考成绩晋升为理想大学已成为我国许多学生在高中阶段奋斗的方向。 实践证明，当学生刚刚进入高中门槛时，进行适当的理想教育是非常必要的。班主任可以使用计算机制作课件，并使用投影仪来展示国内外著名大学的美丽景色，激发学生对美好未来的向往。您可以在互联网上收集著名大学的相关介绍文章，并将其打印给学生，以便学生可以根据自己的实际情况和爱好选择自己喜欢的学校和喜欢的专业。一旦学生心中有一个梦想，他将为这艘青年船设定航标，这可以转化为坚持不懈的行动，积极努力实现梦想，并为高中三年级打下基础。在理想教育的现实中，国家“ 211工程”学院发生的重大事件，“ 985工程”的详细解释，“大学排名”等材料的变化都引起了学生的极大关注，并且他们都可以成为理想教育的最佳人选。材料。负责教师还应精心制作“针对高考目标的奖励卡”，并要求学生大声写下大学的想法，并将其张贴在课桌的显眼位置，以激励他们。他们前进。
