我的启蒙老师出色的作文(之一)
我即将从小学毕业。老师的许多教have使我难忘。我尊重所有的老师,但是给我印象最深,使我最难忘的是我的启蒙老师雷先生。
雷不仅是我们的思想启蒙,还是我们的思想指导和生活中的有益朋友。雷老师在我们班上教中文。在每堂课中,他总是引导我们仔细地理解和思考文本,以便我们踏上理想的马儿,在知识的海洋中游泳,并让我们积极地回答问题。雷老师的讲话鼓舞人心,并为他的演讲富有创新性表示祝贺。雷的演讲丰富多彩,学生每次都专心听讲,就像几十朵花在静静地享受着辛勤工作的园丁的浇水一样。
蕾也非常关心我们的身心健康,就像一个慈爱的母亲照顾婴儿,像一个园丁培育祖国的花朵一样。我仍然记得那个时候,在年度运动会的50米短跑中,一个同学跑得很快,因为他渴望获得良好的成绩。结果,他与地面发生了亲密的“接吻”。他的膝盖受伤并且被擦了擦。皮肤破裂,血液在流动。同学立刻哭了起来。雷老师听到这一消息后,急忙去看了受伤的同学,并认真地说:“这个同学,你不应该这么悲观。事实上,你的这种一点伤害根本没有。你应该坚强。原*。为了人民的幸福生活,面临死亡的危险,没有恐惧。”雷老师的每一句话都打动了在场学生的心弦。就像雷声一样,可以唤醒人们。它就像强心剂,可以使人精神振奋。就像火光一样,可以温暖人们的心灵!
我怎么会忘记你?是您一次次无私奉献给了我鼓励。当我沮丧时,您轻轻地走到我身边,对我说:“不要灰心,下次再考试吧。”是您始终鼓励我:“没关系,我教您,您非常醒目,您将能够教书。”是您使用朴素的语言向我传达了学习数学的乐趣。
我怎么会忘记你?是你辛苦的汗水一次又一次浇灌我的花。你下课很努力,教我无尽的数学问题。是您忽略了声音的嘶哑,并坚持教给我无数的数学问题。
从无知到数学知识,从讨厌数学到热爱数学,从数学倒数第二到第二,从将数学视为一门外语到精通……我一次又一次地进步。总是用自己的双手点燃火花。
数学老师,您辛苦了,谢谢。我衷心感谢您使用生命之光来阐明我的人生道路。
与其他老师不同,朱先生演讲后会没事的。她要求我们查找信息,并花时间让我们进行辩论。学习完文本后,我们总是让我们进行情景喜剧,这使我们的课堂非常活跃。学生们在中文课上非常高兴。他们都希望时间会慢慢过去,让这个幸福的课堂持续一会儿。
朱老师!正是您手中的金钥匙打开了我们固执而无知的孩子们的心。是你让我体验到学习的乐趣;是你让我理解了语言的独特魅力;您不仅使我获得了知识,还教了我的行为,使我的“道德,智力和身体”在各个方面得到发展。它使我意识到如何在生活的道路上举止得体,并使我感受到母亲的爱和严格的老师的爱戴。
谢谢!我的启蒙老师朱庆华!
我的启蒙老师出色的作文(三)
在人生的旅途中,有一位老师丰富了我的灵魂,发展了我的智慧,并激发了我的希望之光,这位老师是我的数学启蒙三年级老师-李老师。
李老师,你就像一滴晶莹的露珠,滋润了我内心的干燥土地。
尽管我即将离开母校,但我仍要离开我心爱的老师雷。但是我永远不会忘记雷老师教给我的基本知识和雷老师给我的教s。他的声音和微笑仍然深深烙印在我的脑海中。
我的启蒙老师出色的作文(二)
鱼不能没有水,鸟类不能没有树木,人类的进步离不开教师。我的启蒙老师是朱先生。她喜欢整天穿着一件棕色的外套,带圆脸,那些使人知道她是小学生的眼睛更能反映出她的才华。
我记得朱老师第一次来的时候,我对她没有好感,心想:我见过很多中文老师,无非是三,五遍课文!但是,我错了。实际上,第一堂课后,她给同学们留下了很好的印象。我承认她的演讲非常好,特别是她的自我解释给了我们一种亲切感。当时,几乎所有同学都被赶走了。
朱女士总是给我们写论文。起初,我认为这是一种压力。上学前,数学作业太多而又复杂,但是在用中文留下同样的作业后,这又是另一种构成。回家完成作业后,我什至没有时间看电视或玩电脑。躺在床上抱怨:“您不需要写……”但是,朱先生前段时间高兴地对我们说:“恭喜,您已经有了学习汉语的第一步。您必须采取这一步骤。这非常困难。”听到这些话后,我感到非常高兴。原来朱老师要我们写论文来提高写作水平!从那时起,我开始对朱老师产生好感。
李老师,你就像一束温暖的阳光,驱散了我内心的乌云。
李老师,你就像温暖的春风,解散凝结在我心中的冰...
我怎么会忘记你?我人生道路的指南。我不能忘记由于数学的原因,我无法上更好的学校。因为数学的缘故,我愿意站在所有人的脚下。我上这门课的原因是数学...我讨厌数学。第二届*考试,我在数学上总是倒数第二?我显然在所有科目上的得分都高于同一个表,因为数学,我迷失了她的脚。我非常想学习数学,但我听不懂。读数学书就像读外语。我讨厌数学很多年,直到您启发我,发展了我的才智,分析了人脑的遗忘率并使用简单的数学数字向我传达了学习数学的乐趣,这启发了我。 “数学白痴”对数学感兴趣。
我怎么会忘记你?是您用数千个耐心和毅力来()激励着我前进。是你花了一年时间教我三年数学的。是因为您不认为我很愚蠢,而一次又一次地教我数学问题。教学,一个问题涉及的知识,从零开始,一次又一次地教我。