特别会议
在新学年的第一堂课上，新的班主任带领孩子们玩游戏。
他给每个孩子发了条便条，并要求每个人在上面写上他们的名字。在收到带有孩子名字的笔记后，他再次发出了笔记。这次，他要求孩子们写下一些描述人的长处的赞美词，例如“美丽”，“健康”，“聪明”，“善良”等。同时，老师也没有忘记让孩子们在这些形容词前加“非常”和“特殊”。
现在，他让孩子们一个一个登上领奖台，从纸堆中随机抽出手中握有每个人名字的名字，然后将提取出的名字拼成一句话，然后在每个人面前大声朗读。
因此，所有的孩子都听到了这个鼓舞人心的句子：“张薇很聪明！”
“李玫真好！”
“宋妍很可爱！”
“刘凡很努力！”
“张亮很勇敢！”
……
毫无例外，所有孩子都听到了从未有过的夸奖，所有孩子都觉得这一天比假期快乐。
班主任说：“将来，我们的班级会议将这样举行。”
就像魔术一样，孩子们立即展现出了他们以前从未表现出的优势：懒惰变得勤奋，笨拙变得聪明，弱者变得勇敢...
下周之前，孩子们期待着每天的课堂聚会。班会已经成为孩子们最喜欢的班。
从简单到困难，从浅到深（），本堂课持续了三年。最终结果可想而知。所有的孩子都听到了所有的赞美，所有的孩子都学会了所有的赞美，并在所有同学中使用了这些赞美，所有的孩子都发挥了所有的优势。
这个孩子实际上只是一张空白纸。您要使用哪种句子来创建，他会按照您创建的句子所建议的方向发展。在那种情况下，为什么不使用更多的赞美词，创造更多积极的话，那么健康而优美的句子呢？