学习生活中无处不在的构图（之一）
学习不仅体现在科学上。实际上，生活中有很多东西。他们只是被每个人忽略。只要您有兴趣，您就会发现。我发现学习型苹果可以使其他水果迅速成熟。
有一天，我和母亲去买水果，母亲买了一袋猕猴桃。我热切地吃了一个奇异果。猕猴桃太硬了，以至于我掉了牙。我妈妈笑着说：“现在猕猴桃还很生，你不能吃了！”听完妈妈的话，我迅速将猕猴桃放进书包，问她何时可以食用猕猴桃。我妈妈说：“最早要花两三个。天哪，你先要一个苹果！”我拿起一个苹果，看着它，但心中却想到了桃子，于是我把苹果扔进了奇异果包。
第二天，当我想到猕猴桃时，我的唾液流了出来，于是我打开袋子，看着它，然后挤压它。哇，猕猴桃很快就成熟了，我母亲不是说最早要花两三天吗？我很好奇，所以我在网上检查了一下，发现苹果可以加速其他水果的成熟。
有一次，我祖母的母鸡产下许多鸡蛋。奶奶把所有煮的鸡蛋放在一个盒子里。有一天，这只鸡下了很多鸡蛋，所以我把它们都装在盒子里。我把生的放进去，然后跑过去告诉姐姐。我姐姐说：“没关系。我们把所有的鸡蛋都竖起来。那些不能竖起来的是生鸡蛋。”我照我姐姐的话做了，过了一会儿再分开鸡蛋。
生活中有很多知识！
学习生活中无处不在的构图（三）
善于发现生活。罗丹曾经说过：“对我们而言，这不是缺乏美，而是缺乏发现。”发现需要思想和智慧。 “打破砂锅要求结束”，更多的探索将得到回报。
有一次，当我去公园享受荷叶时，我看到大圆盘上点缀着一些晶莹剔透的“珍珠”。 ?？它为什么漂浮在荷叶上？普通的水不只是渗入里面吗？我立即来到上帝面前，转过身来，急切地问妈妈。我的母亲看着我困惑的眼睛，立即看到了我的脑海。在我发言之前，我的母亲说：“这是自然之谜，（）是将来学习物理时将学到的“张力”。
似乎生活中有很多知识？只要我们擅长观察和探索，我们将能够发现它。
学习生活中无处不在的构图（二）
生活中到处都有学习。只要我们仔细观察，就会有许多意想不到的发现。
有一天，我高兴地来到屋子里，不小心将红豆和大豆混合在一起。我耐心地得分了，并且花了我一段时间才得分了十分之一。我愤怒地推桌子，豆子掉了，我发现几乎所有的红豆都掉了，但是还有一些大豆。我不停地推，很快就把豆子分开了。我问奶奶：“奶奶，我一推桌子，红豆就掉下来了吗？”奶奶回答说：“因为红豆是圆形的，所以大豆豆是椭圆形的。圆形的东西会滚动，所有红豆都会掉下来。”
在炎热的夏天，我发现很多人穿着浅色衣服，于是我走过去问他们。它们都是相同的意思：“因为白色衣服含有白色颜料，并且白色颜料吸收冷气，我们感觉很凉爽。如果在冬天，我们会穿黑色衣服，因为黑色会吸收热量，我们会感觉很温暖。 。”
回家后，我一言不发地进入书房，离开了我的百科全书。我看到了，突然意识到水滴落在荷叶上时，荷叶与水滴之间形成了很大的接触角，使它们聚集成珠而没有扩散。荷叶的表面附着有许多微米级蜡质乳头，许多具有相似结构的纳米粒子附着在表面。科学家称其为荷叶的微纳米双重结构。正是由于这些微小的双重结构，荷叶表面与水滴或灰尘之间的接触面积才非常有限，因此产生了水滴在荷叶上滚动的现象。
我把这个谜告诉了妈妈，妈妈高兴地抚摸我的头说：“好男孩，善于观察，到处学习，妈妈真的为你感到高兴。”
令您惊讶的是，您经常看到的莲花有很多我们不知道的谜团和知识，我对此感到非常惊讶。我必须多观察，并在将来认真思考。如果您看到并听到，但是不思考，探索或总结，则将无法改善和理解。观察将找不到任何东西。真正有价值的是它通常不容易出现。它会隐藏在某个点，某个角落，等着您读这本书，只用您的书去。打开它，挖掘它，发现它的奥秘。在日常学习和生活中，学习无处不在，对吗？