教师节那天作文

　　教师节组成（之一）

在教师节的早晨，我们来到操场上并举行了早会。代表我们所有人的三个同学手中拿着鲜花，跑到讲台上，愉快地将鲜花送给我们亲爱的老师。

给我印象最深的是上课时：

钟声一响，学生们便迅速回到教室，收起礼物，直立坐着，微笑着，等待着老师的到来。老师带着书来到教室。然后，学生们离开座位，走上讲台。有些人出示了自制贺卡，一些人买了花，还有一些食物。

老师很高兴给我们讲课，白老师不停地讲课，我们听着很高兴。全班同学甚至可以安静地听到一根针掉在地上的声音。我不知道谁开始成为“谈话者”。白老师听到了，严厉地扫了一下。真是气喘吁吁。最后，白老师凝视着韩然：“因为今天是教师节，我不想发脾气。”白老师责备地瞥了他一眼，说：“请做好，认真听。”然后又开始讲课了。

在这里，我想对您说：“老师，您辛苦了！”

　　教师节组成（二）

　　教师节组成（三）

日历上还有一页，最后一天是教师节。没有人知道在一个狭小的地方，有一个女孩站在日历前，心里为之欢呼，脸上洋溢着兴奋。 “啊，你终于来了，我在等你谢谢花！”声音不大，因为担心会对家庭造成干扰。我不知道谁等到她如此兴奋。看一下“滴答滴答滴答”运行的时钟。女孩的嘴角curl缩着，平静的小脸上浮现出一个微笑。 “你不着急，我着急！”女孩以闪电般的速度出早餐，留下一个字条：“我现在要走了，早餐在桌上。小芸”，她背着书包悄悄走了出去。家。

小芸的家离学校很远，她通常必须早起。她的家庭状况不是很好，父亲已经被解雇，母亲的工资基本上处于最低保障水平，因此她的生活一直很艰难。她已经上四年级了。由于她负担不起学费，她的大部分中文老师杨都为她付费。杨老师非常照顾她，问她是否生病。她生病时给了她一些化妆课，天冷时给了她一些棉衣。尹家一直怀有感激之情，但由于经济条件不足，一直没有实现。

9月10日是教师节。那天，我的同学要给老师惊喜的礼物。我们的班长组织让同学们各付几美元，我们将为老师买礼物。

在教师节之夜，我班的班长组织学生们演唱了《感恩的心》。当我们练习了这首歌后会心动地唱歌时，我们将在老师进入教室时在老师身上撒一些五颜六色的纸，然后给老师送花以使老师感到惊讶，但是我们的中文老师王老师，不知道他要去哪里，只有我们的数学老师的座位老师在等待我们的表演，看看要给老师什么礼物来安慰老师的心。我们的王老师不知道他要去哪里，所以我和一个同学去找王老师。我们第一次发现老师在街上，我们去看看。果然，我们找到了王老师。我们请王老师来参加我的教师节庆祝活动。王老师说：“我要准备一些东西。我们待会儿再来。”我们回去准备给老师一个惊喜，但是等了很久之后，老师没有来，我去找了第二次，我们搜索了整个大邑街，却没有看到王老师。到办公室去找习先生，叫习先生给王先生打电话，但是王先生在办公室打了两次电话后没有接电话，我们只需要和习先生一起庆祝教师节，先给习主席送礼物，但是习老师仍然要我们等王老师参加教师节庆祝活动，我再次请习老师给王老师打电话，但王老师仍然没有接电话。我和同学继续找王老师，第三次我在大邑搜索整条街，但是没有找到王老师，我们和习老师等了王老师，但是等到第二天的第一天。来到教室，在讲台上看到了美丽的风景。同学送给老师，老师感觉好多了！也许王老师感到很安慰！这是我班给老师的礼物。