小学生读论语有感

　　小学生阅读《论语》的思想（之一）

文/秦一凡

孔子曾说过：“学无止尽，教人不倦”，“愤世嫉俗，忘了饭，高兴忘了忧虑，不知道几岁即将来临”，他还说：“我有五岁，我决心要学习。”孔子一直活到72岁。他57年的经验使他既善良又在道义上学识渊博，并且已成为一名顶尖的大学探究者和出色的思想家。当他的高脚向他问时，他的答案竟然是“听到真相后就可以死亡”，多么不可思议！

作为一个有足够资本炫耀的大学生，孔子有必要将自己有限的生命用于无限的学习和探索吗？答案是肯定的。

孔子的特点不是探索宇宙的特定本质，而是探索社会和生活的特定本质。因为世界上所有事物的客观规律可能是有限的，但是人们的特定感受是无限的。作为一个有限的“人”，正在探索的是一个无限的“人”。这就是让孔子感到学习无止境的原因。人的气质和行为处于不断变化的过程中。每次探索新内容，原始的旧法律就会被打破。 “如果你不遭受未知之苦，那你就不认识这个人。”孔子已经说得很清楚了。了解人性是最困难的。孔子最敏锐的论述自然也反映出他对人性的洞察力。

孔子就是这样学习的！这是对圣徒的学习！

也许我们凡人永远不会理解Master Master的学习内涵，但每个人都可能从中找到新的自我。

　　小学生阅读《论语》的思想（二）

三个人，一定有我的老师严

这句话几乎是家喻户晓的名字，来自《论语：舒尔》。原始文本是：“如果三个人一起走，一定要有我的老师。选择一个好的老师并跟随它，而一个坏的老师会改变它。”意思是：三个人走在一起，其中必须有我的老师。我选择了他的好方面向他学习，当我看到他的坏方面时，我通过比较自己来纠正我的缺点。

这句话显示了孔子的修养和谦卑。它包含两个方面：一方面，谦卑和热切的精神是选择好人并向他们学习，看到他人的好处。另一方面，请更换不良品，并在看到不良品时发出警告。自我反省是修养的精神。这样，无论您相处的是好是坏，您都可以当老师。在“论语”中有记载，魏国公问自贡，孔子从哪里学到的？子公回答说，古代圣人的教义仍然存在于人们中间。智者知道其伟大，不智者知道其一小部分。他们都有古老的圣人的路。 “师父不学习，他怎么总是有老师？” （《论语·子章》）他随时随地向大家学习，任何人都可以当老师，所以他说“他总有老师”，没有固定老师。 《论语》中有许多记载，如孔子进入太庙，“问万事”（《论语》）；《论语》等。孔子在白天睡觉，“我是一个男人，听了他的话，相信了他的事迹；今天，我也在其他人旁听他说的话，看着他的所作所为。是。” （《论语·公冶常》）子公对孔子说，子公本人只能“知道一件事，知道二件事”，严则可以“闻一闻就知道十件事。”孔子说：“果仁。 “我和鲁弗鲁耶。”（《论语》·张公业）体现了这种精神。这种精神和态度值得学习。

陶行知曾经说过，成千上万的教法教导人们寻求真理，他们学会了真实。在这一点上，它与孔子几千年前提出的“仁义”相吻合。两者都是伟大的教育者。一千年后，为什么他们的观点出奇地相似？毫无疑问，他们俩都将“仁慈和美德”作为他们不断努力实现的目标，并且他们继续学习改善自己的修养和道德。这是不可避免的。

为了学习，您可以有三种肉味。这足以看出孔子的勤奋，但如果仅仅是勤奋，恐怕世界不会如此尊重孔子。他的勤奋表现在各个方面：三个人必须有我的老师，这是谦卑；我像一个老农夫，我不如一个老农夫，这是从事实中寻求真理；时不时地学习和学习，这并不快乐，这是一种乐观。他的学习精神不仅限于我们的普通思想，这就是学习，那是不合适的。孔子将以最广阔的胸怀拥抱世界上的一切，这是我们无法企及的。

两千多年前，孔子是一位哲学家和教育家，他拥有谋生的各种技能，并对生命的意义有着深刻的见解。一方面，他具有仪式，音乐，射击，帝国主义，书法和数学的各种专业知识，以及管理和政治哲学，并且他为教育目的提供了明确的方向。由于他的许多知识和能力，他成为中华文明史上最重要的教育家。尽管他的许多生活技能，知识和细节都没有保留，但关于他的生活智慧的谈话，当我们读诵诵经他的话时，每个人都可以向他学习。在智力中找到人生目标。