坚强的母亲，儿子被哈佛大学录取，自小就要求孩子做三件事
2014年3月，她的儿子以优异的成绩考入哈佛大学。这个成功的母亲不是狼妈妈和老虎妈妈。她给孩子们充分的*，只要求孩子从小就做这三件事：
1.让孩子养成管理时间的习惯。自从孩子上幼儿园以来，她故意让孩子安排家庭作业，洗澡和游戏时间。她还在孩子的房间里张贴了一个每周计划者，但让孩子而不是父母来填写计划。 。孩子们喜欢玩耍，所以一开始，时间表就变得一团糟。有时孩子们懒得填不上，或者有时填不上所有的玩耍用品，这使父母傻眼了。然而，由于母亲的指导和坚持不懈，孩子从一年级就开始学习如何将工作和休息结合起来，时间表让父母为此感到遗憾。因此，孩子们永远不会遇到无法完成作业或没有时间玩耍的情况。
2.让孩子们随心所欲地坚持下去。她认为兴趣是最好的老师，所以她从不强迫自己的孩子违背他的意愿做任何事情。从衣服的样式和颜色到初中和高中，这是孩子们的选择。当她上小学一年级时，孩子说她喜欢绘画，因此她让孩子参加绘画兴趣班而没有说什么。当她有时间时，孩子会不停地画画，她的母亲从未敦促她提醒她。但是，婴儿期的孩子没有足够的注意力，因此她的儿子偶尔会出现“钓鱼三天，晾干网两天”的情况。这时，她将与她的孩子谈论“持久性”以促进“成功”。 “”，让孩子们观看相关的励志漫画，甚至告诉他画家的成功，但从不强迫。因此，孩子对绘画的兴趣一直保持到现在，他在哈佛大学学习的课程也是一门美术。因此，她认为，“喜欢”和“坚持不懈”是培养优秀儿童的基础。
3，让孩子独立或独立。从小开始，她就自觉地培养了自己的孩子。到她2岁时，她的儿子已经知道该如何穿衣，吃饭和睡觉了。她认为自力更生的孩子有自己的想法，因此他们对如何学习和选择哪种课程也有自己的看法。孩子们将自己决定是否需要预览明天的课程。如果他们落后，他们将自行决定是否在周末咨询同学或参加补习班。作为母亲，她从未对孩子在孩子面前的学习表示失望或满意，也从未暗示过孩子的学习方式和分数，因为父母的态度会给孩子带来压力。因此，孩子们从小就认为学习是他们自己的事，学习是为自己而不是父母的，学习的好与否会影响自己，而不是父母。