1、25和26的历史教学。为了提高我的教学水平，我坚持阅读参考书有关教学和在互联网上寻找内容的书籍。出色的教学计划和课件学习，争取更多机会外出听课，从他人的长处中学习并理解教学艺术。通常以开放的心态咨询经验丰富的老师。在备课过程中，要根据教材的特点和学生的实际情况，认真分析教材，制定教学计划。在过去的一年中，我精心准备，参加，聆听和评估课程，及时纠正和复习了作业，并在课后补习方面做得很好。严格要求学生，尊重学生，促进教学*，使学生学习。在教学上，他在Lu县举办的历史素质类竞赛中获得第一名，在高中一年级的the州市联合考试中，在历史学科中获得第二名。高中考试的成绩也不错。
2、XX老师总是认真遵守安排，并脚踏实地地完成每一项任务。在她的政治研究中，她认真聆听，认真记忆并积极发言，始终可以按时高质量地完成每项研究。在教学，研究和继续教育活动中，她珍惜每一个机会，以行动来提高自己，结合学习和思考，运用所学知识，与时俱进，努力提高自己，为同事做出贡献并最终使学生受益。
3、XX老师是真实，简单而扎实的。不管她是在学习还是在工作，她都脚踏实地，从不张扬，也没有浮躁。在学习中，她认真听讲，自己学习，认真讨论和写作。在教学和研究活动中，她胸襟开阔地学习，安静地学习，精心选择的主题并认真完成了任务；在教学实践中，她一点一点地实践了教学和研究的成果，有效地指导了职业高中聋哑学生积累词汇，丰富了语境。作为学校报纸的负责人，她非常重视学生的培养，并耐心地指导每位成员，并在一段丰富多彩的学校报纸中见证了每个年轻记者的成长。作为学校的新闻官员，她积极参加各种活动，捕获和编写照片和通讯，并及时上传，这已得到教育委员会领导的认可。简而言之，她的工作和她的个性一样牢固。
4、XX老师温柔端庄，慷慨而和平地对待学生，并始终以期望的心理鼓励对待每位学生。为了提高自己和造福学生，她积极参加各种教师培训课程，并迅速将所学知识运用到实践中，并取得了很好的教学效果。为了适应信息社会对教师素养的新要求，她致力于与艺术教学有关的应用软件，并在短短一年内迅速掌握了Photoshop，illustrotar，flash，3dmax等，这表明了她的奉献精神。 。除了专注于教学之外，XX老师作为美术教学与研究小组的负责人，还能够与教师紧密合作，在和谐的氛围中使教学与研究小组的工作生动多彩。 八，同志热爱中国*，热爱*，坚持四项基本原则，坚持改革开放。积极参加学校政治研究，认真研究党的教育政策和方针，研究江总书记“三个代表”的重要思想和思想。十六届五中全会精神。遵守法律，自觉遵守学校的劳动纪律，始终严格按照*员的标准要求自己；关心民族事务，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，有良好的师德风范和道德修养。
5、XX老师温柔端庄，慷慨而和平地对待学生，并始终以期望的心理鼓励对待每位学生。作为一名班主任，面对认知水平和沟通困难有限的职业高中聋哑学生，她总是可以冷静下来，一点一点耐心地与学生交流，并指导他们对正确与错误的观点持正面和正确的看法。解决问题。因为班上有其他地方的学生，所以她总是不得不在人群拥挤的人群中排队，为其他地方的学生买火车票，并自费购买水果零食将孩子送到汽车上，然后感到不安。希望学生报告安全的信息...作为服装老师，她采用理论与实践相结合的方式进行教学，并结合课程改革的精神进行了大胆的改革。她不仅突出了学生在教学中的主导地位，而且还创新风格，紧跟时代潮流，并努力让学生在有限的课堂教学中学习最新的思想和最实用的技能。
6、XX老师温柔，和平，务实，细致。作为党员教师，她可以带头参加各种政治学习活动。她尊重领导，尊重同事，真诚待人，爱学生，并具有和谐和融洽的人际关系。她是老师的好榜样。作为一名政治老师，为了上一堂好课，她阅读了教学参考书，搜索了信息，找到了例子……并喜欢它。因为她尊重学生并且能够专注于学生的教学兴趣点，所以在她的课堂上，学生积极进取，气氛活跃。作为外部联络官，她匆匆忙忙地为毕业生找到合适的工作，并与雇主进行了明智的谈判，以便每个学生都可以成为有用的人，并能够发挥自己的优势。作为团支部书记，她积极开展团委工作，加强校内外联系，有序组织各种活动，拓宽了学生视野。因此，他被评为该市特殊教育学校的高级教师。
7、XX老师热情，能干和耐心，在和谐的气氛中是一个神奇的调节者。与同事相处时，她温柔开朗，是每个人的好朋友。她与学生相处融洽，耐心细致，是他们的好母亲。与父母相处融洽，她随和而关怀，是他们的好军事老师。陈老师在工作中勤于尽责。在政治研究中，她积极主动，自觉自律。在商业研究中，她积极投资并运用所学知识；在教学实践中，她严谨有序，不断反思总结，不断提高。在班主任的工作中，她默默地滋润着每个学生的心。因此，XX老师的课堂生动活泼，陈老师的课程生动活泼。学生和老师喜欢它。
8、××老师总是勤奋务实。她积极参加政治研究，根据实际情况不断反省，在实践中不断提高政治素养。她喜欢阅读，经常拿着与教育和教学相关的书籍来学习和吸收。为了确保教学质量，她不仅认真研究教材，认真上课，还与聋哑学生接洽，学习手语，与聋哑学生进行良好的沟通，确保教学得到贯彻执行。为了充分发挥聋生的强大视觉捕捉能力，她努力为聋生搭建从形象到抽象的阶梯，指导他们成功完成知识的建构。因此，她的工作与她的个性相同，不谦虚，不浮躁，坚强。
9、××老师热情，开朗，务实。认真服从领导班子的安排，尽职尽责。在这个学年里，她不仅担任糕点教学和政治教学，还参加了职业高中的夜班教学，这可谓乏味而乏味。但是，她从未有任何抱怨，并且默默地履行了她作为老师的职责。白天，职业高中的学生学习面条，预科课程的学生学习政治。晚上，老师们回到家准备晚餐并与家人共享美好时光，但她把孩子留在家中并组织了学校的学生们一起学习按摩，美容和服装美学...
10、 校长对老师的评价
11、为了增强班级的凝聚力，组织了一些集体活动，并定期举行主题班级会议。对于留守学生，我们应充满感情地走动，理性地理解，从思想上纠正学习态度，并给予他们一生的细心呵护。通过努力，他所教的学生在成绩和学习方式上都取得了长足的进步。在他多年的工作中，他以饱满的热情和务实的工作态度认真地完成了各种任务。充分发挥支持教师的指导作用，耐心细致地指导新教师，提高教师的专业水平。关爱学生，通过各种方式激发学生的学习兴趣，教育教学效果良好，深受家长和学生的喜爱。做为榜样的好榜样，成为其他老师学习的榜样 六，同志爱中国*，爱*，坚持四项基本原则，坚持改革开放。积极参加学校政治学习，认真研究党的教育政策和政策，热爱教育，学习江总书记的“三个代表”重要思想和十六届五中全会精神中国；遵守法律，自觉遵守学校的劳动纪律，始终严格要求自己成为党员；关心国家事务，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的品德和师德。
12、作为班主任，尝试规范班级管理；加强班级作风建设，开展各种班级和团队活动，增强班级凝聚力，促进良好班级风貌和学风的形成；加强培养学生良好的行为习惯和习惯，与父母联系，深入学生家访，全面了解学生
13、同志勤奋工作，脚踏实地地当老师，认真完成了学校领导交办的工作，谦虚地吸取了老幼的先进教学经验。老师，努力工作。研究大纲和考试大纲以及相关的教育和教学理念等书籍，积极参加了由教研室组织的教研活动。在准备课程时，请仔细研究教科书和教学参考书，研究课程提纲，力求全面理解教科书并找出重点和难点。上课时认真讲课，努力把握重点，突破难关，简洁明了。运用多种教学方法，从学生的实际情况出发，运用幽默的语言和表达方式来激发学生的学习热情，巧妙地提问和指导，激发学生的创造性思维，使学生具有推论能力。彼此之间。
14、同志支持中国*的正确领导，坚持四项基本原则，支持党的政策，热爱*，积极参加政治学习，关心国家事务，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志。具有良好的品德和教师道德。遵守劳动纪律，有明确的教育目的，有正确的态度，学习经商，勤奋；认真负责地工作，关心学生，爱护学生，模范和奉献。
15、同志爱祖国，爱教育，认真学习*思想，*理论和“三个代表”重要思想，关心国家事务，支持胡*同志在党的正确领导核心，并坚持四个基本原则。支持党的政策，遵守劳动纪律，与同志团结，热心帮助同志；教育目的明确，态度正确，业务研究，工作努力。
16、吴健同志从2006年开始在我们学校任教。（）至今已有5年了。这些年来，他勤奋，扎实，扎实地完成了自己的老师工作，并认真完成了学校的建设。领导*的任务是谦虚地学习老教师和优秀教师的先进教学经验，努力学习教学大纲和考试大纲，以及相关的教育教学理念和其他书籍，积极参与教学和实践。由教研室组织的研究活动，以学习材料和教学参与方式，深入研究课程提纲，全面理解教科书，确定重点和难点。
17、吴先生以饱满的热情和真诚的态度致力于这几年的教育和教学工作。他在思想上忠于人民的教育，教导和教育人民，以勤勉尽责履行职责，积极贡献，并成功地完成了职务的工作和任务。我经常深入学生中间。除了做好学科辅导外，我还认真理解学生，遵循良好的诱惑，不懈地教别人，与学生建立*，平等，和谐的师生关系，谦虚谨慎，善待他人。有礼貌，以身作则，严格自律。做个好老师。教学态度认真，学业严谨。可以根据课程的特点选择合适的教学方法，方法和方法，实施启发式教学，根据自己的能力教给学生，清楚地讲授，准确地表达，突出重点，适当地处理困难和疑虑，合理地分类，以及有适度的节奏培养了学生的学习兴趣，提高了学习的积极性和主动性，分析和解决问题的能力得到了明显提高，促进了学生的全面发展。
18、在上课期间，他认真地教书，努力把握要点，克服困难，简洁明了。运用多种教学方法，从学生的实际情况出发，运用幽默的语言和表达方式来激发学生的学习热情，巧妙地提问和指导，激发学生的创造性思维，使学生具有推论能力。彼此之间。
19、在工作中，可以充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学方法，以学生为主体，以老师为主导，探索性地创造教学情境，开拓学生的思维，发挥学生的想像力，在四十分钟的课堂上认真要求质量。通过深入研究教学大纲和教材，不断探索，尝试多种教学方法，积极开展教学改革。积极参加地区教研室和学校组织的教研活动。通过参观学习，外出听课等教学活动，我们可以吸收相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源，各种相关专业书籍和杂志了解现代教育的趋势，拓宽了教学视野和思路。在音乐教育中，以学生为主体，以老师为主导。通过各种游戏，竞赛和其他教学方法，他们可以充分调动他们的学习兴趣和热情。 2006年12月，音乐课《青春之舞》获得学校第十届质量课比赛综合组一等奖； 2007年5月，我本人编舞的《绿色的爱》获得了第二届“青年鲁县”校园文化艺术节节日艺术表演三等奖。
20、在教学中要坚持“六个认真”，在备课时要认真学习教科书和教学参考书，学习大纲，并谦虚地向其他老师学习和咨询。力求彻底理解教材，找出重点和难点。为了上好课，在Internet上查看信息，并集中于他人的优势来确定自己的教学思路，使学生可以更直观地感受到所学的知识内容，我积极寻找课件，制作课件，并准备和制作教具。认真上课，努力把握重点，突破难关。运用多种教学方法，从学生的实际情况出发，注重调动学生的学习积极性和创造性思维，使学生具有相互推论的能力。注意与学生面对面的辅导。利用业余时间认真学习计算机知识，学习制作多媒体课件，服务教学，在线搜索信息等。
21、在教学工作上，我担任过2009年高年级的六个班级
22、在班主任的工作中，为了增强班级的凝聚力，组织了一些集体活动，并定期举行专题班会议。利用学校运动会，军事训练，学校艺术节活动来教育学生热爱集体。对于留守学生，应该动情，有理智，意识形态正确的学习态度，对以前不良习惯的行为约束，并在生活中尽一切可能照顾他们。通过努力，2009年级的12年级学生在班级风格和学风方面均取得了长足进步。
23、就教学成果而言，他所教授的科目是该镇的名利双收，他的成就已保持了许多年。因此，他在2012年被授予“优秀教师”的荣誉称号，受到学校领导的赞赏和老师的好评。
24、开阔的胸怀学习并保持积极向上。参加学校组织的新课程培训和各种学习讲座。使用书籍和互联网来学习新的课程标准，化学教育的新课程标准，以及相关文章，例如“教育的转变与教师角色的转变”，“教师如何与新课程同行”等。求实创新，认真开展教学，教研工作。基于“使用新旧教材实践新概念”，将学到的新课程概念应用于课堂教学实践。上课前要做好充分的准备，认真设计教学计划，结合每个班级的实际情况，灵活地开展每个A班。在课堂上应尽可能多地完成，下课后要认真纠正学生的作业。不同类型的班级和年级采用不同的纠正方法，以使学生产生兴趣并提高他们的思维能力。下课后，根据得失，及时写一些对教学的想法和思考。充分利用现代教育教学技术，充分利用多媒体教学等一系列教育教学方法，调动学生的学习积极性。
25、面对新的图书馆管理工作，她谦虚地征求意见，认真记录下来，并一丝不苟。她按时交付了文件，并精心挑选了报纸来安排学校的报纸和期刊，并及时有效地完成了琐碎但费时费力的工作。工作。
