1、一个人的寿命很短，但是我的职业却无限长。尽管个人不幸和许多麻烦，我们的工作还是融入了集体（团队）的胜利中。这种幸福与我同在。只要我有一天生活，我就会为党和人民工作一天。最大的快乐是什么？不自私，献身于他人。
2、一滴水将永远不会干until，直到将其放入海中。一个人只有与集体（团队）事业融为一体，才能发挥最大的力量。
3、三头胜过一头诸葛亮。有时团队合作比单独工作要好。让我们看一下描述团队幸福感的句子。
4、即使是最好的孩子，如果他们生活在组织不良的团队（团队）中，也会很快变成一群小动物。
5、友谊，建立在相互尊重，深切同情的基础上的高尚和美丽的友谊，决不恶意嫉妒他人的成就，并为自己培养集体（团队）利益的意识。
6、只有善良的人才能轻易接受道德影响。如果没有人受到过善良的教育，没有经历过对他人友善的快乐，并且不觉得自己是真实和美丽事物的坚强而勇敢的守护者，那么他就不可能成为志同道合的人。集体（团队）。
7、只有在集体（团队）中，个人才能获得充分发展才能的手段，也就是说，只有在集体（团队）中，个人才有*。
8、在劳动教学中可以培养这种宝贵的人格品质，例如学会集体（团队），热爱劳动和克服困难。
9、如果一个人完全依靠自己，如果他不在集体（团队）关系中，不在任何使人民团结的伟大思想的范围之内，那么他将成为对生活发展怀有敌意的懒惰保守主义者。
10、如果个人依靠自己，如果他们不属于集体（团队）关系，不属于团结人民的伟大构想的范围，那么他们将成为对生活发展怀有敌意的懒惰和保守的人。
11、学习集体（团队）工作的艺术。在当今的科学中，只有集体（团队）的努力才能取得真正的成就。如果您一个人工作，即使您拥有非凡的能力，也无法在科学上取得重大发现，而您的同事将永远是您思想的扬声器和放大器，就像在您自己的集体（团队）中一样。放大器的成员也是就像别人思想的放大一样。
12、对父母和同志，对集体（团队）和社会，对人民和祖国，责任感应贯穿红十字会。如果您不了解什么是义务并且缺乏义务感，那么您将无法谈论人的道德，也无法谈论集体（团队）。
13、改善您的个人道德并建立一堵长城。从个人道德的健全性出发，公共道德的效用得以扩展，以寻求集体（团队）的利益。
14、教育技能的全部秘密在于捕捉儿童的自我激励和道德自我鼓励。如果孩子不寻求自我完善，那么任何教育者都无法在他身上养成良好的品质。但是只有在集体（团队）和老师首先看到孩子们的优势的地方，孩子们才会受到激励。
15、无论一个人有多才干，集体（团队）通常都比他更聪明，更强大。
16、每个人都经历过不幸和痛苦。有些人在痛苦中只想着自己，他们悲观，绝望地消极哀悼。有些人还会想到其他人，集体（团队），祖先和后代，以及祖国和全人类，他们会感到乐观和自信。 。
17、每当我们对个人施加影响时，这种影响也必须对集体（团队）产生影响。
18、没有自我教育就没有真正的教育。这种信念在我们的教师集体（团队）的创造性工作中起着重要作用。
19、热爱劳动。没有力量可以使人们像工作一样变得伟大而聪明，集体（团队）友善和*劳动的力量。
20、纪律不应仅被视为一种教育手段。纪律是教育过程的结果。首先，这是学生集体（团队）在生活，生产，日常生活，学校文化和其他领域的所有领域努力工作的结果。
21、纪律是集体（团队）的面孔，集体（团队）的声音，集体（团队）的行为，集体（团队）的表达以及集体（团队）的信念。
22、良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重，并帮助家庭建立一个友好而充满活力的集体（团队）。
23、集体（团队）生活是儿童自我发展到社会化的重要动力；这是儿童正常心理发展的必要条件。一个无法实现这种正常发展的孩子可能只是他一生的悲剧。
24、集体（团队）的习惯比个人的习惯更强大。因此，如果有良好道德的社会环境，最有利于培养良好的社会公民。
