老师的个人业务摘要演讲稿
在过去的一年中，我热爱党和人民，坚持党的教育政策，并忠于党的教育。思维正确，作风正派，服从领导的工作安排，认真负责地处理事务。在工作中，它可以充分调动学生的学习热情，激发学生的学习情绪，合理地运用教学方法，以学生为主体，以老师为主导，探索性地创造教学情境，扩大学生的思维能力，并利用学生的想象力，并从四十分钟的课堂上认真要求质量。在学期开始时，将很快组织班级委员会，选择班级骨干，并培养班级骨干。例如，杨金华，罗福全，邓丽华等学生可以与教师积极合作，建立良好的班级风采和学风，建立良好的班级集体，形成良好的班级风采和学风。因此，在过去的一年中，学生的犯罪率是0，贫困学生的率是0，被评为学校高级班。
在教学工作中，学生应认真准备课程，认真纠正功课，以整齐，规范的格式工作，养成良好的学习习惯。对于贫困的个别学生，我可以提供认真的指导，经常进行面对面的作业，发现知识方面的不足，并及时进行纠正。例如，我经常利用业余时间辅导课后的学生，制定有针对性的帮助和教育计划，并以有目的和有计划的方式很好地改造后进生。在课堂上，我们将使用更多的问题，更多的检查，及时的指导和及时的反馈，以提高后进生的文化基础知识。同时，在课堂上建立互助互助小组，进行一对一的学习活动，使学生可以纠正思想，互相学习，互相促进，形成良好的学习氛围。你赶上我。通常，我也会注意“用两只手抓”：一方面，培养优秀的优秀学生，另一方面，通过优秀学生的指导来提升学生，利用先进者来帮助落后者，并促进他们的发展。双赢的效果。例如，在学期开始时，我制定了一个帮助教学计划，以开展“伸出援助之手，帮助朋友”的互助和相互学习主题活动。定期检查并找到取得进步的学生，及时表扬和奖励他们。这样就充分调动了学生的学习热情，掀起了学习热潮。
在学生的思想教育工作中，要善于诱惑，耐心指导和耐心教育。例如，当时有一个调皮的学生，他的名字叫郭华福。他的学习成绩不佳，经常逃学，并且是班上的“小恶霸”。我用这样的方法与他进行开诚布公的交谈，与学生交朋友，成为学生的知己，并与父母紧密合作。如果我发现了一点进步，我会称赞他，鼓励他，并在班上树立声望。通过教育，他进步很快，后来成为三好学生。
在业余时间，我还努力学习教材，分析每个班级的成功之处和不足之处，继续总结经验，继续丰富我的教学水平和班级管理水平。通过一年的教学，班上学生的学习氛围已经形成，组织和纪律得到改善，作业可以按时完成，工作积极性，诚实礼貌，互助互学学生获得全面发展。