在百日高考会上的讲话
“把握一百天，赢得高考”
所有高中生：
下午好！今天是2月28日，距离11年高考还有100天了，只剩100天了！对于成绩不理想的学生，可以赶上100天；对于成绩较好的学生，只剩100天了，您绝对不能放松。从期末考试和技术考试成绩来看，我们的成绩在稳步提高，有很大提高：与去年相比，音乐和艺术考试的成绩有了很大提高，在线率分别从去年的73％和77％上升。至今年的80％和83％；文化成绩也比去年第三学期的期中考试和期末统一考试要好得多。因此，学校对今年的高考充满信心。
在这里，我代表学校给学生们一些希望：
一是树立信心和战斗精神。信心是基础。如果您有信心，则必须相信自己。只要有信心，就有奇迹。我们必须将信心转变为我们自己的实际行动，并致力于高考的准备，只有这样我们的理想才会成为现实。同学们，让我们采取行动，努力营造良好的考试准备气氛。这不比吃饭，喝酒和娱乐好，而只是努力工作和辛勤工作。谁怕18岁或9岁？向前冲的不是胆小鬼！我也希望学生能更多地与老师沟通，为考试做准备，及时发现学习中的问题，找到解决方法，减轻他们因考试而产生的不良情绪，提高学习动机，并争取理想的成绩。
iii。查找适合您的审核方法。每个人都有自己的特点，适用的方法也不同。运用自己的学习方法是最好的学习方法。这里有两种学生学习方法：一种是“目录回忆方法”，即根据目录来回忆各章的内容，如果印象不清楚，请立即转到页面仔细阅读，并及时掌握它。第二种是主题复习或“类似的组合”方法。现在，大多数主题都已进入第二轮审阅，而第二轮审阅主要集中在主题上。那就是将类似的知识放在一起进行审查。例如，汉语将每个学期的古典汉语知识整合到一个主题中，并且花了几个课时来集中精力掌握它。另一个例子是地理的农业部分。中国农业，世界农业和高中农业可以整合为一个主题，并且可以花几个课时进行深入的复习，从而可以增强相关知识。艺术和体育专业的学生可以使用知识列出的方法，根据教学大纲，逐一列出主要知识，关键知识和基础知识，以分别掌握它们。当然，学习方法很多，但我只是希望学生能找到适合自己的学习方法。
㈣寻找知识上的改进点。现在高考时间不多了，学生必须对自己的学业状况有清楚的了解。哪个科目是自己的长处，是为高考加分的点，哪个科目是自己的弱点，将影响总分。我们必须学习从彼此的长处中学习并弥补不足。不要放弃弱势群体。在4月之前，弥补不足之处。对于较弱的科目，多做一些练习并咨询老师。在五月份的主要增加中，主要精力应该放在要增加的科目上，即各科目的自身优势。文科和体育专业的学生由于复习时间短而只能进行一轮复习，因此他们的主要精力应该是掌握基础知识，着眼于成长并适当地弥补不足。同时，我将在五月份返回教科书。进入第二和第三轮审核后。有些学生对教科书的复习不太重视。他们总是认为教科书的知识很简单。他们整天拿着课外书并且做课外运动。实际上，教科书中的知识点非常重要。它是参加考试的基础和武器。不论练习或测试题如何，无论难度如何，它都只是对书本知识的应用和研究，只是绕道而行。
㈤在复习和准备考试的过程中，您应该勤奋工作，并握紧笔。记住知识时，文科专业的学生不应只用嘴巴说话。他们可以在阅读时在草稿上写一些关键词，单词和句子，避免在纸上说话。理科学生在做问题时有时会写下一些关键步骤或想法，这可以节省时间并增加问题数量。
在复习和准备考试的过程中，学生可以准备一些小册子，以总结和写下通常的课程，练习，试卷，课外书等，这些内容难以理解，容易出错，经常出错并且经常出现考试。应使用红笔纠正试卷上的错误问题并将其装订成书，以使您对自己的处境有个好主意，以便您可以利用有限的时间弥补自己的弱点，尤其是在您在考试前复习一下，效果会很好，错误率也会大大下降，性能改善也是不可避免的。
3.在剩余的三个月中，学生必须遵守学校纪律并严格要求自己。对高考的信心是基础，考试的准备是关键，纪律是保证。否则，所有以前的努力都将丢失。
同学们，高考离我们越来越近了。我希望学生能珍惜时间，加倍努力，注意方法，科学地准备考试，并以良好的态度和饱满的热情努力争取高考成绩。
祝大家成功！
2.注意复习策略并科学地准备考试。
ake制定为期三个月的审查准备计划。高考还剩三个月。对于学生来说，时间是非常宝贵的。一分钟后，将丢失一分钟，而一天将丢失。我们必须每分钟计划并严格按照计划进行检查。研究是无计划的，无结构的和随机的。这不仅效率低下，而且浪费了宝贵的学习时间。
㈡集中精神并养成良好的学习习惯。专注于学习和养成良好的学习习惯是节省学习时间和提高学习效率的最基本方法。专注是指在学习时要注意，对周围的其他事物视而不见。高度关注使人们的精神精力集中在进行中的思维活动上，从而使思维处于针对特定问题的最佳激活状态，从而使人脑可以有效地处理信息并解决问题。有人认为，智力上的差异已导致学生在学习上明显有所不同。实际上，智力差异并不是学习差异的唯一原因。对于许多学生来说，他们的学习成绩不佳是由于他们在学习期间缺乏高度集中的习惯。因此，在后期阶段，学生应专心学习，不要做与高考无关的事情。