阅读《深入理解》后的思考
文/郭丽萍
我第一次看到标题为“ Deep Compassion”，但我不知道为什么我会感到心中莫名的温暖。善待他人实际上是在成就自己。
夏成涛先生于1930年代问他的学生们，如果将来将来成为老师，请不要对学生太苛刻。老人觉得，如果说一句话或两句话能引起学生的注意，并且一辈子都能用完，那他就值得学生和他本人。这可能是教人育人的境界。教学和教育人，实际上，我认为教育人比教学更重要，因为教育人对学生的生活有影响。如果教师能够激发学生的学习热情，并使学生的小宇宙破裂，那么能量将是无法估量的。夏先生讲话时，总是神情真诚，打动了学生们，那些动人的话已经深深地印在了学生的心中，使他们终生难忘。
有时我觉得我的性格太弱，不适合当老师。对学生太宽容，怕学生不怕自己，太严格，又怕学生离自己太远，这个程度的确很难把握。阅读“深度理解”文章后，我了解到作为一名老师，最好对学生宽大处理和严格对待，并同时强调恩典和力量。我们必须通过我们自己的知识和个性魅力来吸引学生。
这位老先生在文章中说，他应该更体谅他人。我记得有一个英文句子让自己穿上别人的鞋子，就是这个意思。实际上，有时候，如果我们在与他人打交道时只考虑自己的利益，我们会对他人更加苛刻；如果我们从他人的角度考虑问题，就会减少我们的愤怒。就像老人一样，他的言行影响着他们心中的学生。实际上，毕业后留在学生心中的不是您教给他的那种知识，而是生活的原理和教给他的生活的原理。这些东西对学生一生应该是有用的。对。
作为老师，我们必须在胃方面超越学生。我记得一位老师曾经说过他害怕上课生气，所以他特别要求前排的学生暗中提醒他不要生气或生气。实际上，这是一个好方法。因为有时会在桌上打耳光，所以凝视的眼睛无法解决问题。因此，随着年龄的增长，我了解到我必须注意所有方法和方法，并学会与父母和学生进行有效的沟通。小时候，当我感到自己的尊严受到侵犯时，我会用愤怒来表达我的权威。实际上，不生气和声望是最高的状态。