1、一个希望的眼神，能令受挫的学生点燃自信之光。
2、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。
3、一切为了学生，一切为了教师，一切为了学校，这是我神圣的职责。
4、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
5、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
6、不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为。
7、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。
8、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
9、以博大的胸怀去热爱每一个学生，把真挚的爱心献给每一位学生。
10、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。
11、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
12、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。
13、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。
14、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
15、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
16、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
17、吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
18、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
19、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
20、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
21、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
22、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
23、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
24、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。
25、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的、受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
26、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
27、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
28、家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。
29、容忍学生的过错，关注他们的进步，扶助他们健康成长。
30、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
31、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
32、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
33、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
34、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
35、惟其学而不厌才能诲人不倦；如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。
36、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比重要。
37、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
38、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
39、把爱洒向每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。
40、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
41、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
42、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
43、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
44、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
45、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
46、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。
47、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们。
48、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
49、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
50、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
51、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
52、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
53、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
54、时刻告诉你什么叫衰老。回忆告诉你什么叫幼稚。
55、有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。你快乐，他也快乐；你暴躁，他也暴躁。
56、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
57、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
58、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
59、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
60、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
61、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
62、爱其子而不教，犹为不爱也；教而不以善，犹为不教也。
63、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
64、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
65、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
66、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。
67、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
68、父母要给予孩子*成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
69、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
70、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
71、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快*。
72、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
73、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。
74、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
75、要使学生在知识的海洋中*翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。
76、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
77、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
78、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
79、说好的，一辈子，缺一分缺一秒都不是一辈子。
80、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
81、这个世界只有回不去的，而没有什么是过不去的。
82、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。