1、一个不读书的教师极易沦为一个简单的劳动力。
2、一个苹果越分越少，一个快乐越分越多。
3、一个面对挫折，永不低头的人，他的内心一定很强大。
4、一流学校靠文化，二流学校靠制度，三流学校靠校长。
5、一节课，教一辈子，备一辈子。
6、三尺讲台，四季耕耘；一腔热血，两袖清风。
7、不尊重学生人格的教师，如同手执屠刀的刽子手。
8、不怕难题不得分，就怕每题都扣分。
9、不经历风雨，怎能见彩虹？向上吧！少年。
10、专业是立业之本，敬业是立身之本，忠诚是立德之本。
11、世上只有你付出的汗水不会背叛你。
12、世界上没有平凡的工作，只有平凡的人。
13、个性是人类最有价值的一部分。
14、习于智长，优与心成。
15、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
16、人可以不伟大，人也可以清贫，但不可以没有责任。
17、人的一切不幸都来自不爱学习。
18、今天不走，明天就得跑。
19、优秀的学生并不在优秀的成绩，而在于优秀的思维品质。
20、会学才能学会。
21、但愿每次回忆，都不会对生活感到负疚。
22、做人要豁达，斤斤计较的人，一生只得两斤。
23、共赢才是真赢。
24、制度前进一小步，管理前进一大步。
25、制度是硬杠杆，执行是硬功夫，到位是硬道理。
26、医生的真功夫在病床上，老师的真功夫在课堂上。
27、友谊是你生活中的另一双手。
28、只有让自己感动的课才是好课。
29、只能为学生引路，不能代替他们走路。
30、在一个师生互敬互爱的集体里，你找不出一个差生。
31、型男都是由痞子变来的。
32、培养人，就是培养他对前途的希望。
33、外貌美只能取悦一时，内在美方能经久不衰。
34、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。
35、多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。
36、天使与魔鬼，只是在你一念之差。
37、天宽鸟儿乐，海宽鱼儿乐，心宽人儿乐。
38、学习进步是苦根上结出的甜瓜。
39、学位是不会贬值的，贬值的是拥有这个学位的人。
40、学情是教学的起点，学生的发展是教学的落点。
41、学生总会把对老师的喜爱转化为对学科的喜爱。
42、学科知识生活化，深奥知识浅显化，枯燥知识幽默化。
43、宁可读书无用，不可用时无书。
44、宽容·理解·分享·扎实·灵动·创新。
45、宽容、真诚、爱心是教师赢得与学生沟通的桥梁。
46、小成靠个人，大成靠集体。
47、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
48、师规只管孩子眼前，师爱却影响孩子一生。
49、快乐活在当下，尽心就是完美
50、愈是不可爱的孩子，愈是需要爱的孩子。
51、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
52、我们所厌倦的现在，是未来追悔莫及的曾经。
53、接受别人的忠告，等于增长了自己的才干。
54、教学常规不是要把人管死，而是要把人管活。
55、教学永远是一门遗憾的艺术。
56、教室是哺育国家公民的“子宫”。
57、教育无小事；教师无小节。
58、教育需要爱心、耐心加恒心。
59、敬业也是竞争力。
60、敬业就是敬自己。
61、敬业是一种态度，精业是一种本领。
62、无知才会固执，反思才能突破。
63、时间是挤出来的，不是等出来的。
64、最好的管理是自我管理，最好的教育是自我教育。
65、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
66、没有做不好的工作，只有不负责任的人。
67、没有太笨的学生，只有缺爱的老师。
68、没有方向的船，什么风都不会是顺风。
69、没有梦想的生活不是真正的生活，那只是活着而已。
70、没有疑问就等于没有学问。
71、没有稳定的职位，只有稳定的技能。
72、燃烧自己是为了照亮别人，倾注爱心是为了点石成金。
73、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
74、生活就像一面镜子，一旦破碎，就再也看不到你的影子。
75、用一颗真诚的爱心去构筑师生之间的“桥梁”。
76、知道不去做，等于不知道，做了没结果，等于没有做。
77、离开与留住，选择不同，结果不同。
78、空杯心态，才能容纳更多。
79、站在平凡的背后去寻找职业的幸福。
80、章节练习抓基础，单元练习抓重点，全面练习抓综合。
81、笑迎，笑送，笑迎送；真诚，真心，真诚心。
82、能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。
83、自信是潜能的放大镜。
84、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。
85、苦学是一种态度，会学是一种本领。
86、补一个知识上的漏洞胜过讲十节课。
87、让学生享受教育的幸福，使自己感受成功的快乐。
88、让教育充满思想，让思想充满智慧。
89、诸世界好一似青烟过眼，青春几年？又怎能虚度光年。
90、课堂就是教师自身生命实践的舞台。
91、贫者因书而富，富者因书而贵。
92、走进学生心灵，多为学生喝彩。
93、超越自我，就等于超越世界。
94、身相端正，心无挂碍，此师之德也。
95、重点知识重点考，一般知识辅助考。
96、青年时种下什么，老年时就收获什么。