享受快乐作文

　　享受快乐的构图（之一）

俗话说，“有福有共，有共患难”。这句话的意思是：与他人分享快乐，与他人面对困难。

在生活中，朋友，同学，老师和学生之间……都需要“分享”。幸福可以使一个悲伤的人快乐，一个痛苦的人快乐。因此，我们必须与他人分享幸福。

分享幸福，就像一缕温暖的阳光，可以融化灵魂的冰；分享快乐，就像一段舒缓的音乐一样，可以抚慰心灵的创伤；像春风一样分享幸福，可以消除心灵的阴霾。

可以使我的朋友，同学和家人开心。幸福应该是我们最幸福的事情。我们必须与他人分享自己有趣的事物，快乐的事物，快乐的事物，并为他人带来幸福。

有一首这样的歌：“你的微笑是我一生中最大的等待...”每个人的微笑都是美丽的。为了使别人展示自己的魅力，我们需要带给别人幸福。

生命的意义不是生命的长短，而是生命是否带给别人幸福。只有那些为他人高兴的人才是有价值的人。实际上，让别人开心是很简单的，只要您愿意与别人分享自己的幸福，那么别人就会开心。

搭个帐篷去野外露营。到了晚上，抬头仰望天空：充满神秘感的星星，月亮和天空构成了一幅美丽的大自然图画……您面前的一切是否会让您感到舒适？心中所有分散注意力的想法都消失了吗？如果是这样，则意味着您已经感受到生活的快乐！不要感到惊讶，生活的乐趣是如此简单，却没有您想像的那么复杂。只要您能从生活中的小事中体会到幸福，那幸福就来自生活，这就是生活的乐趣。

感受一下！和孩子一起玩；玩一些花草；玩个游戏;下棋拥抱自然……您可以体验生活中的乐趣，并且可以拥有更多的快乐！请记住，并不是生活中缺乏乐趣，而是您自己不会找到乐趣。从现在开始！寻找，发现，体验生活中的乐趣正等着您！

　　享受快乐的构图（三）

幸福是一片草叶，使人在竞争的花园中感到一抹绿意。幸福是牡丹中的直竹，让人感到有些自大。幸福无时无刻不在。享受它，感受它，品尝它，...

初中三年级的学习生活确实压力很大。除了学习功课，饮食和睡眠外，几乎没有闲暇时间，因此我们必须学习“无所不能”的“精神”。

“偷”并在上学的路上玩得开心

“哦，是时候再次上学了，啊-紧张的一天应该重新开始！” “呼hu呼Hu……”我耳边的风听起来像是在唱歌，我想：今天是我的生日，这风为我唱生日歌吗？我想迅速结束这项学习，回家庆祝！我想了想，但我忍不住大声笑了：呵呵呵-呵呵...

体育课上的笑话

“太好了！我终于可以上体育课了，而艰苦的学习终于可以放松了……”当所有人都高兴地欢呼时，我们早上离开了紧张的第三节课。我们碰巧跑到操场上，冲进了久违的篮球场……叮当铃-我们为全班同学敲响了钟声，我们所有人都“乖乖地”站在队里。老师讲完预防措施后，我们发疯了，我冲进了设备室，就像我要走进设备室一样，我看到了金色的星星。原来，我进门时被门槛绊倒了。我只在教室里听到我同学的竖琴。 ，我很尴尬。最终，整个设备室都被我们的笑声所回荡，然后我们开心地打了一场篮球比赛……下课了。尽管我们都在流汗，但我们都喜欢这场快乐的篮球比赛！

分享幸福。与他人分享幸福是一件容易的事，但做起来却并非易事。但是，只要您相信自己的能力，就一定会做到。

与他人分享您的幸福！

　　享受快乐的构图（二）

乐趣无处不在。寻找和体验，您会发现生活中有很多乐趣！

对于悲观主义者来说，生活是极其困难的，生活是一种痛苦，一种艰辛，生活这个词对他们来说太沉重，甚至像魔鬼一样可怕！那是因为他们没有看到生活中的快乐，所以当他们遇到一些困难时，他们跌倒了，感到生活有多痛苦，生活令人沮丧。

对于乐观主义者来说，生活是丰富多彩的，充满乐趣。即使只是一件小事，他们也能从中找到乐趣。他们的脸上每天洋溢着最灿烂的笑容，即使生命使他们跌倒，他们也会再次站起来，因为他们始终认为生命无法轻易打击他们。生活给他们提供了很多乐趣，他们应该努力寻找和发现，以便体验幸福并积极面对生活。

是的，生活中确实有很多乐趣。他们就在您眼前，但他们也喜欢和您一起玩“躲猫猫”游戏。他们总是躲在某个角落，您需要自己找到它-