岁月之礼的散文
我依然记得在上小学五年级之前，我们家是没有电视的。放学之后，写了作业，干完农活，也就找邻里的小伙伴玩去了。那时，我常在想，隔壁村或者县城里的，甚至大城市的小朋友，他们放学后都怎么玩。他们的童年会不会像我一样，弹弹珠、滚铁环、打陀螺，煽卡片，或是约一两个死党去偷某大婶家的樱桃；或是三五成群利用午休时间跑到离学校不远的堰塘里“游泳”；或是在刚打完水稻的田里捉龙虾，然后再拿到集市上去换零花钱；再或者趁老妈不备，“偷”几根香肠，逃到远处的山坡上烤着吃，尽管烤得又焦又糊，却仍然吃得开心。
如果是农村的孩子，兴许是这样度过的吧。那城里的孩子呢，会不会也和现在的孩子一样，弹钢琴，学画画，下围棋，练书法，周末少不了特长班，寒暑假也不忘参加训练营……
而当我真正和城里孩子接触的时候，我已经上高中了。也难怪在开学的班会上，他们个个都表现的多才多艺。小胖子说，他初三那年参加市里的奥数比赛，得了第二名（结果当天不知怎么就把奖牌弄丢了，这是他私下给我说的）；猛男张是体育特长生，但却给大家跳了一支舞，弄得全场骚动；还有那个四眼仔，用笛子（他给我解释，说是箫）吹了一首不知道叫什么名字的曲子，也是让全班的女生心动不已。而几年以后，我才觉得那首曲子的旋律和张学友的《吻别》极其相似。然而，轮到介绍自己的时候，我愣了，一不会跳，二不会唱，三也没拿过什么奖啊。最后，实在没法子了，我说，我一个猛子就是十米开外，还有最多的时候，一个下午我抓了二十几斤龙虾，卖了钱，还给妈买了件T恤呢……一想起以前的.事情，我越说越带劲，看着周围的同学，既惊讶又困惑，有的还哈哈大笑，还有暗自叹息的，我以为他们也羡慕我呢。
“等等”
一个戴小方框黑色眼镜，扎了个马尾辫的圆脸女孩打断了我的滔滔不绝，然后不愠不火的继续说道，
“请用普通话，好吗”
这下我可真傻眼了，说普通话？若是平日里朗读课文还行，但在这个节骨眼上，实在憋不出半个字了。良久，我才从同学的唏嘘声中低头坐下。
多年以后，我用流利并且标准的普通话给全公司的员工讲授课程的时候发现，除了鼓励、褒奖能带来精神动力，刺激、嘲讽同样有此功效。顺流、顺境给予的成功或者荣耀，往往是我们预期的；但激流、逆境所带来的艰辛和进步却更加让人钦佩、珍惜。就像水流，要遇到悬崖或峭壁的阻挡，才能激起高高的浪花，也更让人觉得赏心和难得。
就像当初我并不记恨那个戴眼镜的圆脸女孩一样，而现在却更加疼爱她，因为她已成为我的妻子。