1、一些似云非云似物非物的灰气低低地伏在空中。
2、一天，地动仪向着西方的那条龙嘴里的铜球忽然落下。
3、主语 主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。经常有名词、代词和名词性短语充当充当。例如： (1)中国人民志气高。 (2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。
4、人类征服沙漠的远大理想在*制度下会更快的成为现实。
5、他像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。
6、全世界的科学家们都在努力探索地震灾害的规律。
7、几句话把大家逗得笑出了眼泪。
8、出去发明了许多木匠工具外，鲁班在其他方面还有不少创新。
9、北京是全国政治、经济、文化的中心。
10、后来，鲁班有陆续发明了木刨、钻、墨斗和曲尺等许多木匠工具。
11、因为鲁班的技艺高超，后世的建筑工匠、木匠尊称他为“祖师”。
12、在人们心目中，松鼠的确是一种漂亮的、驯良的、乖巧的小动物。
13、在科技发达的今天，我国航天遥控器研制工作将进入新的发展阶段。
14、地球上几乎每时每刻都在发生着地震。
15、孔乙己是站着喝酒而穿长衫的`唯一的人。
16、宇宙里有千千万万个像银河系一样的恒星系。
17、定语 定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。经常由名词、形容词、动词、代词充当。一般定语与中心词之间有“的”字连接。例如： (1)那(沉甸甸)的稻谷，象一垄垄(全黄)的珍珠。 (2)(三杯)美酒敬亲人。 (3)雪野中有(血红)的宝珠山茶，(白中隐青)的(单瓣)梅花。 (4)(中国)的历史有(自己)的特点。
18、宾语 宾语在动语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。经常由名词、代词、名词性短语充当例如： (1)什么叫信息? (2)门口围着一群看热闹的。 (3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。
19、开调查会，是最简单易行又最忠实可靠的方法。
20、当时我国的地震灾害十分频繁。
21、当时，还有人把字写在丝织的帛上。
22、忽然，教堂的钟敲了十二下。
23、我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国*制度的无比优越。
24、无数颗行星在漫无涯际的宇宙中运动着。
25、母亲那种勤劳简朴的习惯，宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。
26、状语 状语是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。一般状语与中心词之间有“地”字连接。例如： (1)他[已经]走了。 (2)咱们[北京]见。 (3)歌声[把王老师]带入深沉的回忆。 (4)科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。 副词、形容词经常作状语，表时间、处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。动词中除助动词外，一般动词很少作状语，介词短语常作状语。一般状语紧连在中心高速的前边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边，如，[在杭州]我们游览了西湖胜景。
27、独立成分 在句子中不与其他成分(主、谓、宾、定、状、补)产生结构关系，但意义上又是全句所必需的，具有相对独立性的一种成分，用来表示称谓呼叫，对事物原推测、估计、注释、补充、感叹、摹拟语气等。 例如： (1)事情明摆着，你看，我们能不管吗? (2)十分明显，不大大提高整个中华民族的科学文化水平，四个现代化就是一句空话。 (3)啊，多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色! (4)砰，砰，一阵枪声传来...... 充当独立成分的，有的是一个词，有的是短语，它在句子的位置比较灵活，有的在句首，有的在句中。 二、句子成分划分口诀： 划分句子的口诀： (1)句子成分要划对， (2)纵观全局找主谓。 (3)主前定状谓后补，(4)谓前只有状地位。(5)“的”定“地”状“得”后补，(6)宾语只受谓支配。 三、示例。
28、直到今天，锯子仍然是木匠们干活的主要工具。
29、经过反复的试验，蔡伦终于发明了造纸术。
30、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
31、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。 答案:(蔡伦)主语(出生)谓语(在一个贫苦的铁匠家里)补语. 主干:蔡伦出生. 四、练习。 划分句子成分，找出主干。
32、蔡伦苦苦地思考着改进的方法。
33、血液在血管里向前流动时对血管壁形成的压力叫血压。
34、补语 补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。一般补语与中心词之间有“得”字连接。。例如： (1)广大人民干得〈热火朝天〉。 (2)他写的字比原来不是好〈一点〉，而是好得〈多〉。 (3)他生〈于1918年〉。 (4)他坐〈在桌子旁〉。 (5)颜色是那么浓，浓得〈好像要流下来似的〉。
35、语文语法句子成分练习 语法是语言学的一个分支，研究按确定用法来运用的"词类"、"词"的屈折变化或表示相互关系的其他手段以及词在句中的功能和关系。小编收集了语文语法句子成分练习，欢迎阅读。 一、句子的组成部分。 包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种 完整的句子结构是： (定)主//[状]谓<补>+(定)宾 例如：(我们)学生||[一定][要]学<好>(专业)课程 定语用在主语前面，是修饰限制主语或宾语的中心语的 如：“(冬天里)的春天” 补语用在谓语的后面，是补充说明谓语中心语的 如：“辨认<仔细>”
36、谈论教育改革问题是今天大会的主要任务。
37、谓语 谓语是陈述主语的，说明主语的，说明主语“是什么”或怎么样“。经常由动词、形容词充当。例如： (1)满天乌云顿时消散了。 (2)树叶黄了。 (3)小王今年十六岁。 (4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。 (5)明天星期日。 (6)什么书他都看。
38、这儿本是在地图上找不到的小渔镇。
39、那个时候的社会生产力还十分落后。
40、那个时候的社会生产力还十分落后。 答案:(那个时候的)(社会)定语(生产力)主语(还)(十分)状语(落后)谓语。 主干：生产力落后。
41、青岛主要街道在山城的脊背上弯弯曲曲的延伸着。
42、香港胜利回归是全国人民的一件大事。
43、鲁班从中得到启发。
44、鲁班从中得到启发。 答案:(鲁班)主语(从中)状语(得到)谓语(启发)宾语。 主干：鲁班得到启发。
45、鲁班发现这种草叶的两边都长着锯齿状的刺。
46、鲁班想，如果用铁片代替竹片，效果可能会更好。
47、鲁班所处的时代，距现在已经好几千年了。
48、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。
49、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。 答案:(鲁班)主语(接受)谓语(了)状语(一项大的建筑工程)定语(任务)宾语。 主干：鲁班接受任务。
50、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
51、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。 答案:(鲁班)主语(是)谓语(我国古代春秋时期一位著名的建筑)定语(工匠)宾语。 主干：鲁班是工匠。
52、鲁班用锯齿状的竹片在一棵小树树干上来回拉了起来。
